13. 一支温度计刻有100个均匀的小格,若将此温度计插入冰水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格,则此温度计的量程是()

A.0～100℃
B.-30～120℃
C.-60～140℃
D.-20～105℃

C

14. 小王同学在用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为35mL；倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积()
A.等于26mL
B.大于26mL
C.小于26mL
D.无法确定

B

15. 科学课上同学们利用下列器材开展“制作简易温度计”项目化学习活动,活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。

器材：玻璃瓶(带塞)、玻璃管、硬纸、刻度尺、酒精、冰水混合物、40℃的温水等。
【设计】
(1)同学们设计了如图甲所示的简易温度计,其原理是。
【制作】
(2)小明根据图甲制作温度计,并在硬纸上标定刻度值。查阅资料可知：在一定温度范围内,温度每升高1℃,酒精的体积变化量也相同,故温度计的刻度均匀。
①标定“0”刻度：。(填写具体操作)
②标记“40”刻度：将温度计玻璃瓶放入40℃温水中,待液柱高度稳定后,标记刻度为40。
③利用刻度尺对刻度进行细分。
【调试】
(3)小明将标好刻度的温度计放入24℃的液体中,示数如图乙所示。应标记该简易温度计A刻度线的温度为℃。
【改进】
(4)为提高简易温度计的精确度,小红提出了下列方案：①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请选择其中一项可行的方案,并说明理由：。

(1)液体的热胀冷缩
(2)将温度计玻璃瓶放入冰水混合物中,待水柱高度稳定后,标记刻度为0
(3)48
(4)选用②方案可行,玻璃管越细,升高相同温度膨胀相同体积的长度就越长;选用③方案可行,玻璃瓶越大,升高相同温度膨胀的体积就越大