3.(1604)小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好的实物电路图如图甲所示,请你协助完成以下实验步骤。

(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图标上$L_1、$$L_2。$
(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯$L_1$两端的电压为______。
(3)闭合开关后,小芳发现$L_1、$$L_2$均不发光,电压表无示数,则电路中出现的故障可能是______发生了______(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小芳在测量了灯$L_1$两端的电压后,______开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯$L_2$两端的电压,______(选填“能”或“不能”)这样做,会造成______。
(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图标上$L_1、$$L_2。$
(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯$L_1$两端的电压为______。
(3)闭合开关后,小芳发现$L_1、$$L_2$均不发光,电压表无示数,则电路中出现的故障可能是______发生了______(选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小芳在测量了灯$L_1$两端的电压后,______开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯$L_2$两端的电压,______(选填“能”或“不能”)这样做,会造成______。
答案
(1)
(2) 电压表量程为$0 - 3V$,分度值$0.1V$,示数为$1.9V$。
(3) 闭合开关后,$L_1$、$L_2$均不发光,电压表无示数,可能是$L_2$发生了断路。
(4) 排除故障后,在测量了灯$L_1$两端的电压后,断开开关,然后将导线$AE$的$A$端松开,接到$D$接线柱上,测量灯$L_2$两端的电压,不能这样做,会造成电压表正负接线柱接反。
(1604)【物理学与日常生活】武汉神龙汽车有限公司是一家大型的专用汽车生产基地。该厂某型号专用车上的一段电路如图所示,小明为了了解这段电路的特点,用三只电压表进行探究,得到下面一组数据:电压表$V_1、$$V_2、$$V_3$的示数分别为12 V、9 V、7 V,请你根据所学的电学知识计算出三个电阻两端的电压分别是多少。

答案
设R₁、R₂、R₃两端电压分别为U₁、U₂、U₃,串联电路中总电压等于各部分电压之和。
由电路图可知:
V₁测总电压,即U₁+U₂+U₃=12V…①
V₂测R₂和R₃两端电压,即U₂+U₃=9V…②
V₃测R₁和R₂两端电压,即U₁+U₂=7V…③
由①-②得:U₁=12V-9V=3V;
由①-③得:U₃=12V-7V=5V;
由③得:U₂=7V-U₁=7V-3V=4V。
结论:R₁两端电压3V,R₂两端电压4V,R₃两端电压5V。
由电路图可知:
V₁测总电压,即U₁+U₂+U₃=12V…①
V₂测R₂和R₃两端电压,即U₂+U₃=9V…②
V₃测R₁和R₂两端电压,即U₁+U₂=7V…③
由①-②得:U₁=12V-9V=3V;
由①-③得:U₃=12V-7V=5V;
由③得:U₂=7V-U₁=7V-3V=4V。
结论:R₁两端电压3V,R₂两端电压4V,R₃两端电压5V。
1.(1605)下列有关电阻的说法正确的是(
A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强
B.某个导体中的电流减小时,它的电阻也减小
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,与电流和电压无关
D.导体中的电流减小时,电阻变大
C
)。A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强
B.某个导体中的电流减小时,它的电阻也减小
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,与电流和电压无关
D.导体中的电流减小时,电阻变大
答案
C
解析
电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大,导电能力越弱,因此选项A错误。
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体中的电流和两端的电压无关。所以,不论导体中的电流如何变化,只要导体的这些基本条件不变,其电阻就不会改变。因此,选项B和D中提到的“电流减小时,电阻减小或变大”的说法都是错误的。
根据上述分析,只有选项C正确描述了电阻的性质。
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体中的电流和两端的电压无关。所以,不论导体中的电流如何变化,只要导体的这些基本条件不变,其电阻就不会改变。因此,选项B和D中提到的“电流减小时,电阻减小或变大”的说法都是错误的。
根据上述分析,只有选项C正确描述了电阻的性质。
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