2025年新课程示径学案作业设计七年级语文上册人教版第95页答案
1. 课前收集有关狼的资料。
2. 谈谈自己心目中狼的形象,试着写下来。
我选择第
1
条资源建议,我准备的资源是
狼的生活习性、分布范围及文化象征意义等资料(可通过百科全书或科普网站收集)

答案

1;狼的生活习性、分布范围及文化象征意义等资料(可通过百科全书或科普网站收集)

解析

选择第1条,准备收集狼的生活习性、分布范围、在传统文化中的象征意义等资料,如通过查阅《动物百科全书》或可靠的科普网站获取信息。
自读课文,结合注释及工具书疏通文义,并尝试从狼和屠户这两个不同的角度复述故事。
狼:
我们(两只狼)跟随一个屠户,想找机会吃掉他。先是一起追赶屠户,后来一只狼像狗似的蹲坐在前面,另一只狼打算从后面攻击,没想到被屠户突然杀掉,蹲坐在前面的那只狼也想溜走却被屠户杀死。

屠户:
我挑担回家,遇到两只狼紧跟着我走了很远,我害怕,拿骨头扔给它们,一只狼得到骨头停下,另一只仍跟着,我又投骨头,后面得到骨头的狼停下,先得到骨头的狼又跟上。我担心前后受敌,发现麦场有柴草堆,便奔过去依靠,放下担子拿刀。两只狼不敢上前,一只狼像狗似的蹲坐,久了似乎闭眼打盹,我突然跳起砍死它,又砍死另一只正在打洞想从暗道攻击我的狼。

答案

狼:我们(两只狼)跟随一个屠户,想找机会吃掉他。先是一起追赶屠户,后来一只狼像狗似的蹲坐在前面,另一只狼打算从后面攻击,没想到被屠户突然杀掉,蹲坐在前面的那只狼也想溜走却被屠户杀死。
屠户:我挑担回家,遇到两只狼紧跟着我走了很远,我害怕,拿骨头扔给它们,一只狼得到骨头停下,另一只仍跟着,我又投骨头,后面得到骨头的狼停下,先得到骨头的狼又跟上。我担心前后受敌,发现麦场有柴草堆,便奔过去依靠,放下担子拿刀。两只狼不敢上前,一只狼像狗似的蹲坐,久了似乎闭眼打盹,我突然跳起砍死它,又砍死另一只正在打洞想从暗道攻击我的狼。

解析

从狼的角度,需要按照故事发展,以狼的行动和心理(拟人化角度可考虑)来复述;从屠户角度,要依据屠户面对狼时的行为、心理变化等来复述,梳理故事发展过程,清晰表述。
结合文中描写狼和屠户的相关语句,分别谈谈狼和屠户的形象特点。
狼:
贪婪、狡诈

屠户:
由怯懦到果断勇敢

答案

狼:贪婪、狡诈;屠户:由怯懦到果断勇敢。

解析

狼:从“缀行甚远”“并驱如故”可见其贪婪;“目似瞑,意暇甚”“洞其中”可见其狡诈。屠户:初“惧”“投以骨”显怯懦;后“奔倚其下,弛担持刀”“暴起”“劈”“断”显果断勇敢。