1. 直线有(

BD
),射线有(AC
),线段有(F
)。答案
BD,AC,F
解析
直线没有端点,可无限延伸,图中B、D是直线;射线有一个端点,可向一端无限延伸,图中A、C是射线;线段有两个端点,不可延伸,图中F是线段。
2. 将半圆平均分成(
180
)份,其中的 1 份对应的角的大小是 $1^{\circ}$。答案
180
解析
半圆对应的角是平角,平角为180°。将180°平均分成180份,每1份对应的角的大小是1°。
3. 观察时钟发现:6 时整,时针和分针成(
平
)角;9 时整,时针和分针成(直
)角。答案
平;直
解析
钟面一周为360°,共分12个大格,每个大格为360°÷12=30°。6时整,时针指向6,分针指向12,中间有6个大格,夹角为30°×6=180°,是平角;9时整,时针指向9,分针指向12,中间有3个大格,夹角为30°×3=90°,是直角。
4. 右图一共有(

4
)组互相垂直的线,(2
)组互相平行的线。答案
4,2
解析
图形为一个长方形ABCD。
垂直的线:AB与BC垂直,BC与CD垂直,CD与DA垂直,DA与AB垂直,共4组。
水平的线:AB平行于CD,AD平行于BC,共2组,而垂直关系的定义是两直线相交成90度,平行关系的定义是两直线永不相交。
因此,图中有4组互相垂直的线,有2组互相平行的线。
垂直的线:AB与BC垂直,BC与CD垂直,CD与DA垂直,DA与AB垂直,共4组。
水平的线:AB平行于CD,AD平行于BC,共2组,而垂直关系的定义是两直线相交成90度,平行关系的定义是两直线永不相交。
因此,图中有4组互相垂直的线,有2组互相平行的线。
二、用数对表示各地点的位置。

学校的位置是(
学校的位置是(
8
,5
),雷锋纪念馆的位置是(7
,8
),科技展览中心的位置是(2
,7
),游乐场的位置是(3
,4
),少年宫的位置是(1
,1
),动物园的位置是(6
,2
),中山公园的位置是(9
,3
),博物馆的位置是(11
,6
)。答案
(8,5),(7,8),(2,7),(3,4),(1,1),(6,2),(9,3),(11,6)
解析
用数对表示位置时,先列后行。
学校:第8列第5行,(8,5);
雷锋纪念馆:第7列第8行,(7,8);
科技展览中心:第2列第7行,(2,7);
游乐场:第3列第4行,(3,4);
少年宫:第1列第1行,(1,1);
动物园:第6列第2行,(6,2);
中山公园:第9列第3行,(9,3);
博物馆:第11列第6行,(11,6)。
学校:第8列第5行,(8,5);
雷锋纪念馆:第7列第8行,(7,8);
科技展览中心:第2列第7行,(2,7);
游乐场:第3列第4行,(3,4);
少年宫:第1列第1行,(1,1);
动物园:第6列第2行,(6,2);
中山公园:第9列第3行,(9,3);
博物馆:第11列第6行,(11,6)。
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