2025年金学典同步作业设计九年级化学上册人教版第39页答案
1. 江西发现的新矿物“铈钽易解石”的命名获得国际矿物学协会—新矿物命名及分类委员会批准通过。“铈”和“钽”最本质的区别是(
B
)。
A.最外层电子数不同
B.质子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同

答案

B

解析

元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，不同元素最本质的区别是质子数不同，“铈”和“钽”是两种不同元素，所以最本质区别是质子数不同。
2. 某品牌饼干的营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的“钠、钙、铁”指的是(
D
)。
A.分子
B.原子
C.单质
D.元素

答案

D

解析

在营养成分表中，钠、钙、铁是以化合物的形式存在，不是以单质、分子或原子的形式存在，通常指的是元素，这里所指的“钠、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
3. 铝及铝合金是当前用途广泛、经济适用的材料之一。如图为铝的相关信息,下列说法正确的是(
D
)。

A.铝元素的符号为${AL}$
B.铝元素是地壳中含量最高的元素
C.铝的相对原子质量为$13$
D.化学反应中铝原子易失电子,形成${Al^{3+}}$

答案

D

解析

A. 铝元素的符号为Al，而不是AL，元素符号的书写规范是首字母大写，第二个字母小写，A错误。
B. 地壳中含量最高的元素是氧元素，不是铝元素，铝元素是地壳中含量最高的金属元素，B错误。
C. 由图中信息可知，铝的相对原子质量为26.98，原子序数为13，C错误。
D. 铝原子的最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子，形成带3个单位正电荷的Al³⁺，D正确。
4. 按要求写出下列符号或写出符号所表示的意义。
(1)氢元素
H
。
(2)2个铁原子
2Fe
。
(3)钙离子
Ca²⁺
。
(4)N
氮元素
、
一个氮原子
。
(5)3Al³⁺
3个铝离子
。

答案

(1)H；
(2)$2Fe$；
(3)$Ca^{2 + }$；
(4)氮元素、一个氮原子；
(5)3个铝离子。

解析

(1) 氢元素的元素符号为H。
(2) 表示多个原子时，在元素符号前加相应数字，2个铁原子表示为$2Fe$。
(3) 钙离子带2个单位正电荷，离子符号为$Ca^{2 + }$。
(4) 元素符号可表示一种元素或该元素的一个原子，$N$表示氮元素、一个氮原子。
(5) 离子符号前面的数字表示离子个数，$3Al^{3 + }$表示3个铝离子。
5. 元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具。
(1)根据图$1$可查出该元素的相对原子质量为
19.00
；根据图$2$可推算该元素原子的核外电子数为
16
；图$3$为某粒子的结构示意图,该粒子的符号为
Na⁺
。
(2)由图可知,不同元素最本质的区别是
质子数（或核电荷数）
不同。

答案

(1)19.00；16；Na⁺；(2)质子数（或核电荷数）

解析

(1)图1中下方数字为相对原子质量，即19.00；图2左上角数字为原子序数，原子序数=核外电子数，即16；图3质子数为11，核外电子数为10，为钠离子，符号为Na⁺。(2)元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，不同元素最本质的区别是质子数（或核电荷数）不同。
6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)图$1$是两个微观粒子的结构模型示意图,这两个微观粒子是否属于同种元素？
否
(填“是”或“否”),依据是
它们的质子数不同
。
(2)由图$2$可知,铁的质子数是
26
,相对原子质量是
55.84
。
(3)图$3$是几种粒子的结构示意图,回答下列问题。

①${a}$为某原子结构示意图,其中$m$的值为
16
,该元素的化学性质与图$3$中
b
(填字母)的化学性质相似。
②${b}$位于元素周期表的第
二
周期。该原子在化学反应中易
得到
(填“得到”或“失去”)电子,形成
$O^{2-}$
(填化学符号)。
③上述粒子中,属于阴离子的是
d
(填字母)。

答案

(1) 否，依据是它们的质子数不同。
(2) 26，55.84。
(3) ① $m$ 的值为 16，该元素的化学性质与图 3 中 b 的化学性质相似。
② 二，得到，$O^{2-}$。
③ d。