4. 小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是()
A. 耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗
B. 花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C. 庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山
D. 贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说:“ ”(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)

1. B 2. 叔叔，酒后别开车，太危险，我帮您叫代驾。

[2022·海南]
老妈是个菜贩子
邹华卫
许朵的叛逆,是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。
读初中时,许朵私下里叫老妈“卖菜的”,嫌她不似同学牟卉卉的老妈,举手投足,一股文化人的范儿。一想到卖菜的,许朵就巴不得离老妈远远的。
不过许朵老妈的菜摊,经营得真不错。她做买卖诚实,人又热情活络,很快就从菜摊发展到菜店,后来拥有了十多家连锁店。但在许朵看来,老妈骨子里是暴发户,不管老妈的职业还是素养,都不值得敬重,以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。
读到高中,许朵坚决要求住校。老妈不同意,说:“牟卉卉跟你一个班,人家咋不住校?”许朵“哧”地冷笑一下,压根不想服从。最后老妈拗不过许朵,只好依她住校。但让许朵没有想到的是,开学时,老妈不仅自作主张执意开车送她到学校,还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷,引得同学们都好奇地往她那里看,议论纷纷。于是开学当天,全班都认识了许朵——她妈是卖菜的,是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了,恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的,闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿,可是一天没过,又被罩在她的影子里了。
因为卖菜的老妈,许朵不由自主地在同学面前显出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候,她便找借口溜出去。由此,许朵对老妈的忌恨又多了一重。
而老妈还是老妈,又跟学校管后勤的校长联系上,零利润为学校食堂送菜。老妈得意扬扬地对许朵说:“你们校领导说了,你吃饭不用花钱,想吃啥就去吃啥。”
许朵简直要崩溃了,但这次,她默然不语,只是坚决不肯再去食堂,而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小吃店吃。结果没几天就吃坏了肚子,患了急性肠炎。
至此老妈终于知道许朵的抗议行为,她又气恼又意外,哆嗦着嘴唇,抬起手掌,可看着许朵苍白的小脸儿,还是无力地放了下来,叹口气,转身走了。这样的抗争之后,许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力,只想远远地逃离老妈。
可到底是长身体的时候,功课越来越紧张,到了高二上学期,许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候,牟卉卉的老妈找到许朵,以一个母亲的急切央求道:“朵朵,卉卉也住校了,可她不许我中午送饭,这样营养怎么能跟得上呢? 阿姨求你,跟她做伴儿吃饭好不好? 卉卉说了,只要你同意我给你们俩送饭,她就让我送。”
许朵过意不去,可看着牟卉卉老妈乞求的眼神,她还是点了头。许朵想,这才是爱孩子且有素养的妈妈,不像自己老妈,是个卖菜的,永远不考虑后果,总把事情做得那样浅薄。
于是,牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐,让许朵有了足够的体能,加上要远离老妈的动力,许朵的状态越来越好,高考时发挥出超常水平,可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。
接到通知书的那天,许朵很兴奋,去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道:“朵朵呀,你真把你老妈逼急了,就为你的吃,来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想,卖菜怎么了,靠自己劳动把生意做得这么大,不值得你自豪吗……”
这些话,一句一句戳在许朵心窝里。
话语如蚕,心似桑叶。
真的,老妈有什么错,她不偷不抢靠自己的双手,辛勤劳动赚血汗钱,过好自己的生活,竭尽全力爱自己的孩子……
许朵简直想给自己一耳光。
那天下午,许朵第一次去了老妈的菜店,看老妈正弯着已然有些佝偻的身子,跟员工一起码菜,菜在老妈的手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣,过去接过老妈手里的菜,轻声说:“妈,你歇着去,我来吧。”
(选自《意林》2022年第3期,有删改)
5. 通读全文,完成以下框架图,梳理许朵对老妈的情感变化过程。

读初中时,①
→读到高中,忌恨老妈
→高考之后,②
6. 请从下面两个句子中任选一句,从描写或修辞的角度简要赏析。
(1)天阴沉沉的,闷得让人透不过气来,路边的小树也垂着枝条,没有一丝生气。
(2)菜在老妈的手里是那样乖巧,服服帖帖地任由老妈侍弄。
7. 结合全文,探究“话语如蚕,心似桑叶”这句话的含义。
8. 牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用? 请简要概括。
9. 简要分析许朵总想逃离老妈的原因,说说小说所要揭示的主题。

5. ①厌烦老妈 ②理解老妈（愧疚、心疼）
6. （1）环境描写。“天阴沉沉”“小树垂着枝条”营造压抑沉闷的氛围，烘托出许朵因老妈送她上学并和班主任聊天，让她在同学面前“暴露”老妈是卖菜的而产生的沮丧、郁闷的心情。
（2）拟人。“乖巧”“服服帖帖”把菜当作人来写，生动形象地写出老妈侍弄菜时的熟练、自然，表现出老妈对工作的娴熟和热爱，体现老妈勤劳能干的品质。
7. 牟卉卉老妈的话像蚕一样，一点一点地啃食许朵的心（桑叶）。让许朵明白了老妈的良苦用心，许朵的心逐渐被老妈的爱所触动，开始反思自己对老妈的态度，意识到老妈靠自己劳动赚钱、爱孩子没有错，从而理解了老妈。
8. ①推动情节发展，因为她来求许朵跟牟卉卉做伴儿吃饭，才有了后面许朵知道真相的情节。②侧面衬托出许朵老妈的形象，一开始对比凸显许朵对自己老妈的不满，后来揭示出是许朵老妈求她这么做的，更突出许朵老妈对许朵的爱。③点明主题，她的话让许朵认识到老妈的爱和老妈劳动的价值，使主题更深刻。
9. 原因：①许朵觉得老妈是菜贩子，职业和素养都不值得敬重，嫌老妈不似同学牟卉卉的老妈有文化人的范儿。②老妈送她上学并和班主任聊天，让她在同学面前“暴露”老妈是卖菜的，她感到自卑。③老妈零利润为学校食堂送菜，让她觉得在同学面前抬不起头。
主题：通过许朵对老妈情感的变化，展现了子女对父母的误解以及父母默默的爱。告诉人们要理解父母的爱，尊重父母的劳动，不要因为所谓的面子等原因而忽略父母的付出。同时赞美了像许朵老妈这样勤劳、善良、深爱孩子的父母。