1 “有子七人,莫慰母心”出自《诗经·邶风·凯风》,这首诗是儿子歌颂母亲并深感自责的诗。请你选择由“慰”字所组成的不同的词语填空。
安慰 欣慰 慰问 慰藉
(1)背井离乡的这些年,母亲的老照片持续地带给我心灵的()。
(2)逢年过节,各地开展走访()空巢老人的活动。
(3)母亲懂得我的不易,她温柔地()在赛场上出现失误的我。
(4)当收到我亲手做的礼物时,母亲()地笑了。
安慰 欣慰 慰问 慰藉
(1)背井离乡的这些年,母亲的老照片持续地带给我心灵的()。
(2)逢年过节,各地开展走访()空巢老人的活动。
(3)母亲懂得我的不易,她温柔地()在赛场上出现失误的我。
(4)当收到我亲手做的礼物时,母亲()地笑了。
答案
(1)慰藉 (2)慰问 (3)安慰 (4)欣慰
2 “谁言寸草心,报得三春晖”,母爱藏在古诗词里。请你读一读,连一连。
(1)手线缝衣欲问寒 A.游子行路苦
(2)慈母倚门情 B.慈颜时向梦中看
(3)见面怜清瘦 C.母瘦雏渐肥
(4)辛勤三十日 D.呼儿问苦辛

(1)手线缝衣欲问寒 A.游子行路苦
(2)慈母倚门情 B.慈颜时向梦中看
(3)见面怜清瘦 C.母瘦雏渐肥
(4)辛勤三十日 D.呼儿问苦辛
答案
(1)——B
(2)——A
(3)——D
(4)——C
(2)——A
(3)——D
(4)——C
3 请你欣赏下面这些以“母爱”为主题的剪纸作品,挑选其中一幅,说说作品中的场景,并感受其中蕴藏的母爱。

答案
第一幅:作品中是母亲带着孩子去赶集的场景。母亲抱着孩子,孩子手中拿着拨浪鼓,母亲腿上放着装满东西的篮子。这蕴藏着母亲对孩子的陪伴之爱,带孩子去赶集,让孩子感受热闹,满足孩子对外面世界的好奇,体现了母亲愿意花时间陪伴孩子,给予孩子温暖的关爱。
第二幅:作品中是母亲在给孩子扇扇子的场景。孩子在专注地做着什么,母亲拿着扇子为孩子扇风,旁边还有切开的西瓜。这里蕴藏着母亲对孩子的呵护之爱,在炎热的时刻,母亲用扇子为孩子带来清凉,还准备了西瓜,细致地照顾孩子的生活,体现出母亲对孩子无微不至的关爱。
第三幅:作品中是母亲在油灯下为孩子缝补衣物的场景。母亲坐在凳子上,在油灯下认真地缝补着。这蕴藏着母亲对孩子的体贴之爱,母亲在夜晚不辞辛苦地为孩子缝补衣物,希望孩子能穿着合适舒适的衣服,体现了母亲对孩子生活细节的关心和爱护。
第二幅:作品中是母亲在给孩子扇扇子的场景。孩子在专注地做着什么,母亲拿着扇子为孩子扇风,旁边还有切开的西瓜。这里蕴藏着母亲对孩子的呵护之爱,在炎热的时刻,母亲用扇子为孩子带来清凉,还准备了西瓜,细致地照顾孩子的生活,体现出母亲对孩子无微不至的关爱。
第三幅:作品中是母亲在油灯下为孩子缝补衣物的场景。母亲坐在凳子上,在油灯下认真地缝补着。这蕴藏着母亲对孩子的体贴之爱,母亲在夜晚不辞辛苦地为孩子缝补衣物,希望孩子能穿着合适舒适的衣服,体现了母亲对孩子生活细节的关心和爱护。
4 我们在母爱的呵护下茁壮成长,也应该用心去感受、用行动去回应这份爱。请根据以下提示,表达你对母亲的爱与感恩。
(1)当想到母亲时,你的脑海中最先浮现的画面是什么? 想着这个画面,你想对母亲说些什么心里话?
(2)在日常生活中,母亲为我们操持大小事务,关怀备至。假期来临,正是我们回馈母爱的好时机。你打算为母亲做哪些力所能及的事呢?
(1)当想到母亲时,你的脑海中最先浮现的画面是什么? 想着这个画面,你想对母亲说些什么心里话?
(2)在日常生活中,母亲为我们操持大小事务,关怀备至。假期来临,正是我们回馈母爱的好时机。你打算为母亲做哪些力所能及的事呢?
答案
(1)当想到母亲时,我脑海中最先浮现的画面是小时候我生病,母亲整夜守在我床边,用湿毛巾为我敷额头的场景。看着她疲惫却又满是担忧的神情,我想对母亲说:“妈妈,您为我付出了太多,小时候您在我生病时悉心照顾我,现在我长大了,我会一直守护着您。您的爱就像温暖的阳光,照亮我成长的每一步,我会永远爱您,感谢您这么多年来的辛苦付出。”
(2)假期来临,我打算为母亲做这些力所能及的事:每天早起为母亲做一份简单的早餐,让她能多睡一会儿;帮母亲打扫房间,把家里收拾得干干净净;陪母亲去公园散步,听她分享生活中的琐事;学习做几道母亲爱吃的菜,在晚餐时给她一个惊喜。
(2)假期来临,我打算为母亲做这些力所能及的事:每天早起为母亲做一份简单的早餐,让她能多睡一会儿;帮母亲打扫房间,把家里收拾得干干净净;陪母亲去公园散步,听她分享生活中的琐事;学习做几道母亲爱吃的菜,在晚餐时给她一个惊喜。
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