春天吹着口哨
刘湛秋 著
沿着开花的土地,春天吹着口哨。
从柳树上摘下一片嫩叶,从杏树上掐下一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。
哨声在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘,哨声顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。
新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨声顺着铧犁的镜面滑过去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵的啼啭?可有牛的哞叫?
我会做
我会读
我要配上一首旋律优美的曲子,来朗诵这篇文章。
我会摘记
文中的语句多么生动啊,我要选几句摘记下来。

【解析】：
这道题目主要是关于文本阅读和理解的。题目给出了刘湛秋的文章《春天吹着口哨》，并要求根据文章内容进行相关活动。其中，“我会读”部分要求配上一首旋律优美的曲子来朗诵这篇文章，这考查了学生对文章的朗读能力和对音乐的感受能力；“我会摘记”部分则要求学生选几句生动的语句摘记下来，这考查了学生对文章中优美语句的鉴赏和摘抄能力。整体来看，这道题目旨在通过阅读和实践活动，提高学生的语文素养和审美能力。
对于“我会读”部分，学生需要选择一首与文章情感和氛围相匹配的曲子，然后有感情地朗诵文章。
对于“我会摘记”部分，学生需要从文章中挑选出几句生动的语句进行摘记。
【答案】：
我会读：
（此部分答案因人而异，学生可以根据自己的喜好选择一首旋律优美的曲子来朗诵文章。）
我会摘记：
1. “从柳树上摘下一片嫩叶,从杏树上掐下一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流荡起来了。”
2. “哨声在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。”
3. “风筝在天上飘,哨声顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。”
（以上摘记的语句仅供参考，学生可以根据自己的喜好选择其他生动的语句进行摘记。）