四、课内阅读理解。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
1. 用“——”画出选段中的比喻句,这句话把
2. “那些古今中外的大部头小说使我着迷”这句话说明了
3. “我”养成的习惯是
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
1. 用“——”画出选段中的比喻句,这句话把
图书
比作磁石
。2. “那些古今中外的大部头小说使我着迷”这句话说明了
作者对阅读的热爱和对知识的渴望
。3. “我”养成的习惯是
做笔记
,它的好处是锻炼记忆力和增强理解力
。答案
【解析】:
1. 第一题是识别文中的比喻句,需要找出文中将某物比作另一物的句子。通过阅读,可以发现“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我”是比喻句,将图书比作磁石。
2. 第二题是理解文中句子的深层含义。通过分析“那些古今中外的大部头小说使我着迷”,可以推断出作者对阅读的热爱和对知识的渴望。
3. 第三题是识别文中提到的习惯及其好处。通过阅读,可以找到“我养成了做笔记的习惯”以及“做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力”。
【答案】:
1. 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这句话把图书比作磁石。
2. “那些古今中外的大部头小说使我着迷”这句话说明了作者对阅读的热爱和对知识的渴望。
3. “我”养成的习惯是做笔记,它的好处是锻炼记忆力和增强理解力。
1. 第一题是识别文中的比喻句,需要找出文中将某物比作另一物的句子。通过阅读,可以发现“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我”是比喻句,将图书比作磁石。
2. 第二题是理解文中句子的深层含义。通过分析“那些古今中外的大部头小说使我着迷”,可以推断出作者对阅读的热爱和对知识的渴望。
3. 第三题是识别文中提到的习惯及其好处。通过阅读,可以找到“我养成了做笔记的习惯”以及“做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力”。
【答案】:
1. 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这句话把图书比作磁石。
2. “那些古今中外的大部头小说使我着迷”这句话说明了作者对阅读的热爱和对知识的渴望。
3. “我”养成的习惯是做笔记,它的好处是锻炼记忆力和增强理解力。
1. “商人捡石头”的故事中,作者形象地把“读书”看作“
2. 在作者看来,那么多人喜欢读书是因为:读书使我们视野开阔,
3. 你喜欢读书,还有其他的原因吗?写下来,和小伙伴交流。
我喜欢读书,因为
捡石头
”,把读书获得的好处看作“宝石
”。2. 在作者看来,那么多人喜欢读书是因为:读书使我们视野开阔,
情趣高雅
,美丽
,思想深邃
,多活几度生命
,让人受益无穷。3. 你喜欢读书,还有其他的原因吗?写下来,和小伙伴交流。
我喜欢读书,因为
读书能让我了解许多有趣的故事,认识各种各样的人物。
答案
1. 捡石头 宝石
2. 情趣高雅 美丽 思想深邃 多活几度生命
3. 读书能让我了解许多有趣的故事,认识各种各样的人物。
2. 情趣高雅 美丽 思想深邃 多活几度生命
3. 读书能让我了解许多有趣的故事,认识各种各样的人物。
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