1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”
这句话通过对人物的______________描写,表现了______________________________。
这句话通过对人物的______________描写,表现了______________________________。
答案
1.
语言
蔺相如的勇敢无畏(或蔺相如为维护国家利益不畏强暴、视死如归的精神)
语言
蔺相如的勇敢无畏(或蔺相如为维护国家利益不畏强暴、视死如归的精神)
2.于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
这句话通过对人物的______________描写,表现了______________________________。
这句话通过对人物的______________描写,表现了______________________________。
答案
2.
动作
廉颇知错能改(或廉颇勇于认错、真诚改过的态度)
动作
廉颇知错能改(或廉颇勇于认错、真诚改过的态度)
二、课内阅读理解。
蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有
我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所
以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
1.联系上下文,词语“乘机"的意思是____________________。
2.画“ ”的句子是________句,意思是______________________________。
3.这段话说明将相和与不和,与国家的______________有着密切关系。将相和,则国家
__________;将相不和,则国家______________。
4.这段话通过对人物的______________进行描写,表现了蔺相如__________________________
________________的品质。
蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有
我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所
以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
1.联系上下文,词语“乘机"的意思是____________________。
2.画“ ”的句子是________句,意思是______________________________。
3.这段话说明将相和与不和,与国家的______________有着密切关系。将相和,则国家
__________;将相不和,则国家______________。
4.这段话通过对人物的______________进行描写,表现了蔺相如__________________________
________________的品质。
答案
1. 趁机会,趁虚而入
2. 反问;秦王我都不怕,更不会怕廉将军
3. 安危;安;危
4. 语言;以国家利益为重、顾大局识大体
2. 反问;秦王我都不怕,更不会怕廉将军
3. 安危;安;危
4. 语言;以国家利益为重、顾大局识大体
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成__________星级作业。
☆你还知道哪些出自历史故事的成语?在横线上写出三个。
______________________________
☆☆选择一个成语故事讲给父母听。父母的评价是______________________________。
☆☆☆课后可以和同学交流,一起完成一张有关历史成语故事的小报。
☆你还知道哪些出自历史故事的成语?在横线上写出三个。
______________________________
☆☆选择一个成语故事讲给父母听。父母的评价是______________________________。
☆☆☆课后可以和同学交流,一起完成一张有关历史成语故事的小报。
答案
☆;完璧归赵、负荆请罪、纸上谈兵
解析
根据题目要求,选择一星级作业需写出三个出自历史故事的成语。常见的历史故事成语有很多,如“完璧归赵”(出自《史记·廉颇蔺相如列传》,与《将相和》相关)、“负荆请罪”(同样出自《史记·廉颇蔺相如列传》,《将相和》中的故事)、“纸上谈兵”(出自《史记·廉颇蔺相如列传》,赵括的故事)。
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