一、给下列词语中加点的字选择正确的解释。
A. 腐烂 B. 衰老
1. 永垂不
A. 全 B. 往上托;往上伸 C. 提出
2. 高
A. 腐烂 B. 衰老
1. 永垂不
朽
( ) 老朽
( ) 朽
木( ) 腐朽
( )A. 全 B. 往上托;往上伸 C. 提出
2. 高
举
( ) 举
例( ) 举
世闻名( ) 举
一反三( )答案
1.A B A A 2.B C A C
二、根据课文内容填空。
1. 《有的人》这首诗是诗人______为纪念______逝世十三周年而写的。
2. “情愿作野草,等着地下的火烧”表现出鲁迅为革命事业______的决心。
3. “只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”这句话表现了作者对______的歌颂。
1. 《有的人》这首诗是诗人______为纪念______逝世十三周年而写的。
2. “情愿作野草,等着地下的火烧”表现出鲁迅为革命事业______的决心。
3. “只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”这句话表现了作者对______的歌颂。
答案
1.臧克家 鲁迅 2.奉献一生 3.为人民奋斗一生的革命战士的蓬
勃生命力和不朽精神
勃生命力和不朽精神
三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 诗中“有的人”是指具体的一个人。( )
2. 这首诗深刻揭示了为人民服务的人在人民心中永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。( )
1. 诗中“有的人”是指具体的一个人。( )
2. 这首诗深刻揭示了为人民服务的人在人民心中永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。( )
答案
1.× 2.√
四、课内阅读我最棒。
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
有的人/骑在人民头上:“啊,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
1. 第二节刻画两种人对人民不同态度的两个动词是:______、______。
2. 画波浪线的句子会使人联想到鲁迅写的诗句:______。
3. 两个“活着”的含义是( )
A. 两个都指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
4. 两个“死了”的含义是( )
A. 前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死。
5. 第一个“有的人”指______,第二个“有的人”指______。
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
有的人/骑在人民头上:“啊,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
1. 第二节刻画两种人对人民不同态度的两个动词是:______、______。
2. 画波浪线的句子会使人联想到鲁迅写的诗句:______。
3. 两个“活着”的含义是( )
A. 两个都指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
4. 两个“死了”的含义是( )
A. 前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死。
5. 第一个“有的人”指______,第二个“有的人”指______。
答案
1.骑 俯 2.俯首甘为孺子牛 3.B 4.A 5.骑在人民头上作威作福的人 一
生为人民,甘愿给人民当牛马的人
生为人民,甘愿给人民当牛马的人
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