2026年学习之友二年级语文下册人教版第35页答案
五、给下列加点词语换一个说法。
1. 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 （
）
2. 我常常觉得喜鹊会跟我说话。 （
）
3. 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” （
）

答案

1. 喜爱（答案不唯一）
2. 经常（答案不唯一）
3. 高兴（答案不唯一）

解析

本题考查近义词的积累与运用，结合句子的语境，写出和加点词语意思相近，替换后句子依然通顺合理的词语即可，答案不唯一。
六、按要求，写句子。
1. 照样子，用加点的词语写句子。
①它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

②我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

2. 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
下雨了，喜鹊阿姨用宽大的翅膀遮住小喜鹊，嘴里不停地说着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我知道，喜鹊阿姨是在说：“




”

答案

1. ①示例：树上的柿子好像一个个红彤彤的小灯笼，挂在枝头上。
②示例：我一边散步，一边数着天上的星星。
2. 示例：小宝贝们快往我身边靠呀，小心别被雨水淋到，等这阵雨过去，妈妈就带你们去树下找小虫子吃。

解析

1. ①“好像”是用来打比方的词语，我们可以把生活中熟悉的事物，比作另一个有相似特点的事物，写出通顺合理的比喻句即可。②“一边……一边……”用来描述同一个人同时做两件不会互相冲突的事，结合日常的生活场景造句就符合要求。2. 这道题需要我们结合喜鹊阿姨用翅膀遮挡雨水、保护小喜鹊的场景发挥想象，站在喜鹊妈妈的视角，写出充满爱意、符合当下情景的话语就可以。