五、在下列句子的方框内填上合适的标点符号。
1.这时候发亮的不仅是太阳□云和海水□连我自己也成了光亮的了□
2.马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□显得格外精神□

1.、 ， 。
2.， ； ， 。

六、写出下列句子运用的修辞手法，并仿写句子。
1.这不是很伟大的奇观吗？（）

2.天边露出了太阳的小半边脸。（）

1.反问 例:难道你不想做个品学兼优的学生吗？
2.拟人 例:一阵风吹来,池中的荷花翩翩起舞。

七、登临泰山之巅，欣赏日出盛景，领略山河壮阔。
登泰山观日出
①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
②凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人天有多高，山就有多高的感觉。
③到了中天门，刚4时半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
⑥我没有在南天门停留。7时10分，我终于到达了日观峰。
⑦我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
⑧我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
⑨“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.阅读文章，我知道第②～⑥段主要写了，第⑦～⑨段主要写了。
2.读第②～⑥段，找到表示时间和地点的词句，把下面的路线图补充完整。

3.读文中画横线的句子，将句子旁边的批注补充完整。
4.这篇文章主要表达了作者什么样的思想感情？
（1）从“一堵高大的墙顶天而立”，我感受到泰山的特点。
（2）从“有的……有的……有的……”我感受到云雾的特点。

1.“我”登上日观峰的过程 日出的过程
2.①中天门 ②天已微明 ③南天门 ④7时10分 ⑤日观峰
3.(1)高耸险峻 (2)变化多端
4.例:主要表达了作者对泰山日出景象的赞美,对祖国壮美山河的热爱和赞美。