阅读名著选段,回答问题。
他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。他泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“天雨粟,鬼夜哭”。
9. 上面的文段选自我国著名学者
10. 结合原著内容,说说“天雨粟,鬼夜哭”的原因。
他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。他泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“天雨粟,鬼夜哭”。
9. 上面的文段选自我国著名学者
朱自清
(人名)所著的《经典常谈》,选段中的“他”指的是仓颉
。相传他有四只眼睛,中国文字就是他造的。10. 结合原著内容,说说“天雨粟,鬼夜哭”的原因。
示例:“天雨粟,鬼夜哭”的原因有两方面:①人有了文字,会变得机灵,会争着去做那容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的便少了,天怕人不够吃,
所以降下来米让他们存着应急。②鬼也怕这些机灵人用文字来制服他们,
所以会在夜里号哭。
答案
9.朱自清 仓颉
10.示例:“天雨粟,鬼夜哭”的原因有两方面:①人有了文字,会变得机灵,会争着去做那容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的便少了,天怕人不够吃,所以降下来米让他们存着应急。②鬼也怕这些机灵人用文字来制服他们,所以会在夜里号哭。
10.示例:“天雨粟,鬼夜哭”的原因有两方面:①人有了文字,会变得机灵,会争着去做那容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的便少了,天怕人不够吃,所以降下来米让他们存着应急。②鬼也怕这些机灵人用文字来制服他们,所以会在夜里号哭。
四、博古论今
阅读下面文言文,完成各题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异 之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才 通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃 不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志 之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
11. 解释下列加点的字词。
(1)渔人甚异 之 (才 通人 (
(3)乃 不知有汉 (志 之 (
12. 请用现代汉语翻译下列句子。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)不足为外人道也。
13. 文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源中的人为何“叹惋”?
14. 文章寄托了作者怎样的社会理想?
阅读下面文言文,完成各题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,
既出,得其船,便扶向路,处处
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
11. 解释下列加点的字词。
(1)渔人甚
对……感到惊异
) (2)初极狭,仅仅、只
)(3)
竟然,居然
) (4)处处做记号
)12. 请用现代汉语翻译下列句子。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)不足为外人道也。
13. 文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源中的人为何“叹惋”?
为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。
14. 文章寄托了作者怎样的社会理想?
对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
答案
11.(1)对……感到惊异 (2)仅仅、只 (3)竟然,居然 (4)做记号
12.(1)田间小路纵横交错,四通八达,村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。
(2)不值得对桃花源之外的人说。
13.为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。
14.对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
12.(1)田间小路纵横交错,四通八达,村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。
(2)不值得对桃花源之外的人说。
13.为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。
14.对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
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