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16. 为进一步增强同学们的法治意识，八年级(1)班分为时政搜集组和社会实践组开展了以“以法为纲，以民为本”的主题探究活动。
【时政搜集组】
时政一 2026年5月，全国人大常委会公布2026年度立法工作计划。立法工作计划明确，贯彻落实党中央决策部署，对进一步全面深化改革、发展新质生产力、高质量推进国防和军队现代化、维护国家安全、加快涉外法治体系和能力建设等，需要制定、修改、废止、解释相关法律，或者需要由全国人大及其常委会作出相关决定的，适时安排审议。做到重大改革于法有据，对于需要先行先试的事项，依法及时作出授权决定或者改革决定。对正在实施的授权决定和改革决定，实践证明可行的，由有关方面及时依法提出修改或者制定有关法律的议案，适时安排审议。
(1)请你概括2026年度立法计划中所蕴含的法治中国建设的一条经验。
时政二 近年来，国家制定和完善了公职人员政务处分法等法律法规，利用法治手段加大反腐力度，推动法治政府建设。
(2)小秦认为：推动廉政建设，不仅要靠完善的法律和法治手段，还需要大力弘扬廉洁文化。请你从德治与法治关系的角度对小秦的观点进行评析。
【社会实践组】
多年来，中央一号文件始终聚焦“三农”问题。某全国人大代表通过短视频与众多关心“三农”问题的网民们进行交流，评论区里各地网民你一言、我一语积极互动，他也会认真阅读每一条留言，并梳理记录具有普遍性的问题。像他这样心系百姓的人大代表还有很多。他们不断实践，认真履职，推动了我国社会主义民主的发展。
(3)如果邀请你参与和该全国人大代表讨论关于“三农”的话题，你应注意哪些问题？
【时政搜集组】
时政一 2026年5月，全国人大常委会公布2026年度立法工作计划。立法工作计划明确，贯彻落实党中央决策部署，对进一步全面深化改革、发展新质生产力、高质量推进国防和军队现代化、维护国家安全、加快涉外法治体系和能力建设等，需要制定、修改、废止、解释相关法律，或者需要由全国人大及其常委会作出相关决定的，适时安排审议。做到重大改革于法有据，对于需要先行先试的事项，依法及时作出授权决定或者改革决定。对正在实施的授权决定和改革决定，实践证明可行的，由有关方面及时依法提出修改或者制定有关法律的议案，适时安排审议。
(1)请你概括2026年度立法计划中所蕴含的法治中国建设的一条经验。
时政二 近年来，国家制定和完善了公职人员政务处分法等法律法规，利用法治手段加大反腐力度，推动法治政府建设。
(2)小秦认为：推动廉政建设，不仅要靠完善的法律和法治手段，还需要大力弘扬廉洁文化。请你从德治与法治关系的角度对小秦的观点进行评析。
【社会实践组】
多年来，中央一号文件始终聚焦“三农”问题。某全国人大代表通过短视频与众多关心“三农”问题的网民们进行交流，评论区里各地网民你一言、我一语积极互动，他也会认真阅读每一条留言，并梳理记录具有普遍性的问题。像他这样心系百姓的人大代表还有很多。他们不断实践，认真履职，推动了我国社会主义民主的发展。
(3)如果邀请你参与和该全国人大代表讨论关于“三农”的话题，你应注意哪些问题？
答案
16. (1)①法治中国建设要坚持党的领导，将党中央确定的立法项目及时列入，确保立法工作方向正确。②法治中国建设要坚持科学立法、民主立法，通过中国人大网等途径向社会公布法律草案征求意见，回应社会关切。(答出一条即可)
(2)①小秦的观点是正确的，德治与法治相辅相成、相得益彰。②法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败行为。③德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。④推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用。
(3)①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法。②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题。③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围。④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。(其他符合题意的答案亦可)
(2)①小秦的观点是正确的，德治与法治相辅相成、相得益彰。②法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败行为。③德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。④推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用。
(3)①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法。②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题。③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围。④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。(其他符合题意的答案亦可)
解析
【分析】
本题是法治与民主相关的探究题，分三小问考查学生的知识运用能力：第(1)问需从时政一的立法计划中提炼法治中国建设的经验，关键是抓住“贯彻党中央决策部署”“重大改革于法有据”等核心信息；第(2)问是评析题，需先判断观点正误，再结合德治与法治的关系，分别阐述两者对廉政建设的作用；第(3)问需从公民参与民主生活的角度，梳理参与人大代表“三农”话题讨论的注意事项。
【解析】
(1) 阅读时政一，从“贯彻落实党中央决策部署”“重大改革于法有据”等内容，可概括出法治中国建设要坚持党的领导，确保立法工作方向正确（或坚持科学立法，做到重大改革于法有据等，答出一条即可）；
(2) 首先判断小秦的观点正确，接着分析：德治与法治相辅相成、相得益彰。法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败；德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。因此推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用；
(3) 参与讨论时，需注意：①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法；②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题；③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围；④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。
【答案】
16. (1)①法治中国建设要坚持党的领导，将党中央确定的立法项目及时列入，确保立法工作方向正确。②法治中国建设要坚持科学立法、民主立法，通过中国人大网等途径向社会公布法律草案征求意见，回应社会关切。(答出一条即可)
(2)①小秦的观点是正确的，德治与法治相辅相成、相得益彰。②法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败行为。③德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。④推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用。
(3)①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法。②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题。③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围。④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。(其他符合题意的答案亦可)
【知识点】
法治中国建设；德治与法治的关系；公民参与民主生活
【点评】
本题以主题探究活动为载体，结合时政热点与社会实践，考查学生对法治、德治、民主参与等知识点的理解与运用，注重理论联系实际，培养学生分析和解决问题的能力，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题是法治与民主相关的探究题，分三小问考查学生的知识运用能力：第(1)问需从时政一的立法计划中提炼法治中国建设的经验，关键是抓住“贯彻党中央决策部署”“重大改革于法有据”等核心信息；第(2)问是评析题，需先判断观点正误，再结合德治与法治的关系，分别阐述两者对廉政建设的作用；第(3)问需从公民参与民主生活的角度，梳理参与人大代表“三农”话题讨论的注意事项。
【解析】
(1) 阅读时政一，从“贯彻落实党中央决策部署”“重大改革于法有据”等内容，可概括出法治中国建设要坚持党的领导，确保立法工作方向正确（或坚持科学立法，做到重大改革于法有据等，答出一条即可）；
(2) 首先判断小秦的观点正确，接着分析：德治与法治相辅相成、相得益彰。法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败；德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。因此推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用；
(3) 参与讨论时，需注意：①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法；②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题；③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围；④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。
【答案】
16. (1)①法治中国建设要坚持党的领导，将党中央确定的立法项目及时列入，确保立法工作方向正确。②法治中国建设要坚持科学立法、民主立法，通过中国人大网等途径向社会公布法律草案征求意见，回应社会关切。(答出一条即可)
(2)①小秦的观点是正确的，德治与法治相辅相成、相得益彰。②法治是治国理政的基本方式，完善法律和运用法治手段能为廉政建设提供刚性约束，规范公职人员行为，打击腐败行为。③德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟，弘扬廉洁文化能引导公职人员树立正确价值观，增强廉洁自律意识。④推动廉政建设，必须坚持依法治国和以德治国相结合，既要靠法治的规范作用，也要靠德治的教化作用。
(3)①遵守法律法规和网络道德，不传播虚假信息，确保交流内容真实、合法。②聚焦“三农”相关主题，如农村教育、农业发展、农民生活等，避免偏离话题。③尊重不同观点，理性交流，不发表过激言论，营造良好互动氛围。④积极提出有建设性、针对性的意见和建议，为解决“三农”问题贡献合理想法。(其他符合题意的答案亦可)
【知识点】
法治中国建设；德治与法治的关系；公民参与民主生活
【点评】
本题以主题探究活动为载体，结合时政热点与社会实践，考查学生对法治、德治、民主参与等知识点的理解与运用，注重理论联系实际，培养学生分析和解决问题的能力，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
