12. 从改革内容来看,北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异,但也有着明显的相似之处。二者的共性在于 （）

A.都推动了社会转型
B.都实现了富国强兵
C.都是挽救统治危机的尝试
D.都是加强民族交融的努力

12.C

13.[2024·鄂尔多斯三模]乾隆时,在伊犁修建惠远城,并陆续在其周围建起八座卫星城,统称为“伊犁九城”。“伊犁九城”的修建见证了（）

A.清朝实行闭关政策
B.清朝前期经济的繁荣
C.君主专制进一步强化
D.统一多民族国家的巩固

13.D

14. 黄宗羲从明亡的历史教训中洞察到明代的败亡并不是一个朝代的终结，而是一个制度的穷途末路。他曾大呼“帝王为天下之大害”。黄宗羲所说的“一个制度”是指（）

A.科举制度
B.中央集权制
C.君主专制
D.丞相制度

14.C

15. 从古至今,统一始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料,回答问题。
材料一 公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……有人说:“□□,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短却光芒四射。”
(1)根据材料和所学知识,你认为材料中“□□”指的是哪个朝代?
材料二 1260年,他继承了汗位。1271年,他取《易经》中“乾元”的意思,定国号为元……8年后攻灭南宋残部,统一全国。
——摘编自《中国通史》
(2)材料二中的“他”统一全国的历史意义是什么?
材料三 部队横越台湾海峡……这一斗争,驱逐了荷兰殖民者,捍卫了中国的主权和领土完整。
(3)材料三所述内容与哪一史事有关?
材料四 1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》……作为签约的一方,清朝第一次使用了“中国”这一国号,而不是“大清”这一朝号。
——摘编自《中外历史人物评说:统一多民族国家的捍卫者康熙帝》
(4)根据材料四,指出当时使用“中国”这一国号代替“大清”这一朝号有何意义。
材料五 历史不能选择,现在可以把握,未来可以开创!
——习近平
(5)综合上述材料并结合所学知识回答:作为中学生的我们,要如何把握现在,开创未来?

(1)隋朝。
(2)结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
(3)郑成功收复台湾。
(4)表明清朝行使和维护的是中国的主权。
(5)要履行维护国家统一的义务,履行维护国家安全、荣誉和利益的义务;坚持一个中国原则,热爱祖国;勤奋学习,掌握建设祖国和保卫祖国的本领;坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。