2026年新课程课堂同步练习册九年级英语上册人教版第80页答案
省以察己

通过学习本单元,我能够:
1. 谈论不同种类的音乐,分享自己的音乐爱好;
2. 用定语从句(that/which/who引导)谈论音乐类型、音乐家、乐器及音乐相关体验;
3. 撰写个人音乐故事,表达音乐对自己生活的影响;
4. 感受音乐的多元魅力,能够谈论著名音乐家的事迹与贡献,理解音乐的文化价值与精神力量。
通过本单元的学习,我还能够:

答案

示例补充内容：① 积累了大量音乐相关的英文专有词汇，比如jazz、classical music、folk music、instrument等，能在该主题的口语、写作任务中灵活运用；② 可以顺畅听懂音乐主题的英文短对话和短篇听力材料，快速抓取核心信息完成对应习题；③ 能够自主阅读介绍中外知名音乐家的英文短篇文本，梳理出人物生平与相关成就的关键信息。

解析

这是单元学习效果自评任务，可根据自身实际的知识掌握情况，在对应掌握程度的星级栏打勾（三星代表完全熟练掌握，两星代表基本掌握，一星代表还需巩固）；下方的补充栏可以结合本单元所学内容，填写自己额外的学习收获。