一、交流平台。
请根据提示，完成下面的思维导图。

看到了夜空中无数闪闪烁烁的星星。
听到了钱塘江大潮震耳欲聋的声音。

二、词句段运用。
1. 把词语补充完整，再完成练习。
人声鼎() 锣鼓()天 震耳()聋 悄无声()
看到画“”的这个词，我想到的画面：。看到画“﹏﹏”的这个词，我想到的画面：。
2. 下面是柚柚收集的马年光影秀登上黄鹤楼的精彩瞬间，请你选择恰当的词语填空。
填空。
晚上7点50分，黄鹤楼的马年光影秀正式拉开帷幕。，14台激光投影机射出灯光形成6把“折扇”铺满黄鹤楼西侧，“马年主题”光影秀开场。，一匹马在“金马迎春”段落踏云而出，另一匹马在“马上发财”段落现身。，声随影动，低频音效模拟出马群奔跑时的震颤感。
A. 忽然 B. 霎时 C. 一会儿工夫

1. 沸 喧 欲 息
示例：节日的广场上人山人海，吵吵嚷嚷，十分热闹 雪花从天上轻轻飘落，没有一点儿声响
2. B A C

三、古诗阅读。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1.“犹有傲霜枝”表现了菊花()的精神。
A.勇敢独立 B.傲霜斗寒 C.孤傲冷清
2.这首诗写的是秋天，说说你从诗中“看到”了怎样的颜色和画面。
我仿佛看到了：

1. B
2. 示例：荷花凋谢，连那像雨伞一样高高撑起的荷叶也已不见了，菊花虽残败却仍保留着傲霜挺立的枝干，果园里金黄的橙子，青绿的橘子，一片硕果累累的景象。