● 同学们,我们已经学习了很多万以上的大数,也认识了“亿”,但是1亿究竟有多大呢？你来想象一下吧！
● 你能结合生活实例,自主设计探究方案,解决与1亿相关的实际问题吗？让我们一起动手、动脑来探究一下吧！

探究方案：计算1亿张普通A4纸摞起来的高度
1. 测量得到100张普通A4纸摞起来的厚度为1厘米
2. 计算1亿里包含多少个100：
$100000000 ÷ 100 = 1000000$
3. 计算1亿张纸的总厚度：
$1 × 1000000 = 1000000$（厘米）
$1000000厘米 = 10000米$
答：1亿张普通A4纸摞起来的高度是10000米，比海拔约8848米的珠穆朗玛峰还要高。

1.问题提出。
●这次实践活动的主题是什么？
●你能提出哪些与活动相关的问题？

答：这次实践活动的主题是探究相同时间内荡秋千的摆动次数的相关影响因素，设计合理的实验方案开展探究。
可以提出的相关问题示例：
1. 相同时间内，荡秋千的摆动次数和秋千的绳索长度有关吗？
2. 相同时间内，荡秋千的摆动次数和荡秋千的人的体重有关吗？
3. 相同时间内，荡秋千的摆动次数和初始推动的力度大小有关吗？