一、Listen and number.(听录音,给下列图片排序。)

(
(
1
)(4
)(3
)(2
)答案
1 4 3 2
二、Listen and judge.(听录音,判断所听内容与图片是“√”否“×”相符。)
1. (
2.
(
3. (
1. (
√
)2.
×
)3. (
√
)答案
1. √ 2. × 3. √
三、Read and choose.(读一读,选择与句意相符的图片。)
(
—Hello, Liu Lei!
(
—Hello, Miss Zhang!
(
—Hi! I'm Jenny.
B.
(
C
)1. —Hello! I'm Liu Lei.—Hello, Liu Lei!
(
B
)2. —Hello! I'm Miss Zhang.—Hello, Miss Zhang!
(
A
)3. —Hello! I'm Li Ming.—Hi! I'm Jenny.
B.
答案
1. C 2. B 3. A
解析
【分析】首先理解每个英语对话的场景:第1题是两名学生互相自我介绍并打招呼,对应两名学生互动的场景;第2题是老师(Miss Zhang)和学生打招呼,对应有老师和学生的课堂场景;第3题是两名学生在门口相遇打招呼,对应门口的场景。根据对话的人物和场景匹配对应图片即可。
【解析】1. 对话是两名学生互相打招呼,对应图C;2. 对话是老师和学生打招呼,对应图B;3. 对话是两名学生在门口打招呼,对应图A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】日常交际用语、情景匹配
【点评】本题考查小学英语入门阶段的日常情景匹配,需准确理解对话对应的人物与场景,属于基础题型。
【难度系数】0.2
【解析】1. 对话是两名学生互相打招呼,对应图C;2. 对话是老师和学生打招呼,对应图B;3. 对话是两名学生在门口打招呼,对应图A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】日常交际用语、情景匹配
【点评】本题考查小学英语入门阶段的日常情景匹配,需准确理解对话对应的人物与场景,属于基础题型。
【难度系数】0.2
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