2026年人教金学典同步解析与测评五年级数学上册人教版重庆专版第31页答案
一、算一算。
1.列竖式计算,带*的要验算。
$8.39÷2.7=$ (商用循环小数表示。)
$3.46÷3.7\approx$ (得数保留两位小数。)
$*0.5715÷0.45=$

答案


1. 8.39÷2.7=3.1$\dot{0}\dot{7}\dot{4}$
3.46÷3.7≈0.94
0.5715÷0.45=1.27 验算:

解析

【分析】
这三道题均为小数除法计算类题目,解题思路如下:
1. 通用步骤:计算小数除法时,先根据商不变规律,把除数转化为整数:除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,位数不够时补0,再按照除数是整数的除法规则计算,商的小数点要和移动后的被除数小数点对齐。
2. 第一题要求用循环小数表示商:计算时除到余数重复出现即可,确定重复出现的数字为循环节,按循环小数的书写规范标注即可。
3. 第二题要求得数保留两位小数:计算时需要除到小数点后第三位(千分位),再根据千分位上的数字四舍五入得到近似数。
4. 第三题需要验算:除法的验算用乘法,用计算得到的商乘除数,若结果等于被除数,说明计算正确。
【解析】
1. 计算$8.39÷2.7$:
将除数2.7的小数点向右移动1位变为27,被除数8.39的小数点同步右移1位变为83.9,按整数除法计算,得到商为3.1074074……,余数重复出现2,循环节为074,因此结果表示为$3.1\dot{0}\dot{7}\dot{4}$,竖式见。
2. 计算$3.46÷3.7$:
将除数3.7的小数点向右移动1位变为37,被除数3.46的小数点同步右移1位变为34.6,计算到千分位得到商为0.935,千分位数字是5,向百分位进1,保留两位小数得0.94,竖式见。
3. 计算$*0.5715÷0.45$:
将除数0.45的小数点向右移动2位变为45,被除数0.5715的小数点同步右移2位变为57.15,计算得到商为1.27,竖式见。
验算:用商乘除数,即$1.27×0.45$,计算结果为0.5715,和被除数一致,计算正确,验算竖式见。
【答案】
1. $8.39÷2.7=3.1\dot{0}\dot{7}\dot{4}$
$3.46÷3.7≈0.94$
$0.5715÷0.45=1.27$ 验算:
【知识点】
小数除法计算、循环小数表示、乘除法验算
【点评】
本题考查小数除法的相关计算技能,需要熟练掌握除数是小数的除法的转化规则,明确循环小数的标注方法、近似数的四舍五入规则,以及除法验算的方法,计算时要注意小数点的位置,避免出现移位错误。
【难度系数】
0.7
2.计算下面各题。
$40.5÷0.81×0.18$
$4.8×(15÷2.4)$
$3.75÷0.25-2.75$

答案

2. $40.5÷0.81×0.18$
$=50×0.18$
$=9$
$4.8×(15÷2.4)$
$=4.8×6.25$
$=30$
$3.75÷0.25-2.75$
$=15-2.75$
$=12.25$

解析

【分析】
这三道题均为小数四则混合运算题,解题前需牢记四则运算规则:只有乘除或只有加减的同级运算,按从左到右的顺序计算;算式带括号时优先计算括号内的内容;算式同时包含乘除和加减时,先算乘除后算加减。第一题是乘除同级运算,先计算左侧的除法40.5÷0.81,再用得到的商乘0.18即可;第二题带小括号,先计算括号里的15÷2.4,再用4.8乘所得的商;第三题同时包含除法和减法,先计算除法3.75÷0.25,再用得到的商减去2.75即可。
【解析】
$40.5÷0.81×0.18$
$=50×0.18$
$=9$
$4.8×(15÷2.4)$
$=4.8×6.25$
$=30$
$3.75÷0.25-2.75$
$=15-2.75$
$=12.25$
【答案】
9;30;12.25
【知识点】
小数乘除计算;四则混合运算顺序
【点评】
本题属于小数运算的基础题型,主要考察学生对四则运算顺序的掌握情况和小数乘除法的计算能力,计算时注意确认小数点的位置,即可有效提升正确率。
【难度系数】
0.8
3.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”。
$1.32÷0.75$ ○ $1.32$
$0.68÷2.3$ ○ $0.68$
$2.8÷0.01$ ○ $2.8×100$
$0.99×3.12$ ○ $3.12$
$6.05÷0.9$ ○ $6.05×0.9$
$8.3333$ ○ $8.\dot{3}$

答案

> < = < > <

解析

【分析】
解决这类比较大小的题目,我们可以用学过的小数乘除法规律快速判断,不用逐题计算:①一个非0的数除以小于1(不为0)的数,商比原数大;除以大于1的数,商比原数小。②一个非0的数乘小于1(不为0)的数,积比原数小;乘大于1的数,积比原数大。③遇到特殊计算和循环小数比较时,可以先转化成相同形式再对比大小,我们逐题对应规律判断即可。
【解析】
1. 对比$1.32÷0.75$和$1.32$:除数$0.75<1$,根据规律,非0数除以小于1的数,商大于原数,所以$1.32÷0.75>1.32$;
2. 对比$0.68÷2.3$和$0.68$:除数$2.3>1$,根据规律,非0数除以大于1的数,商小于原数,所以$0.68÷2.3<0.68$;
3. 对比$2.8÷0.01$和$2.8×100$:除以0.01就是把原数扩大100倍,和乘100的结果相等,所以$2.8÷0.01=2.8×100$;
4. 对比$0.99×3.12$和$3.12$:乘数$0.99<1$,根据规律,非0数乘小于1的数,积小于原数,所以$0.99×3.12<3.12$;
5. 对比$6.05÷0.9$和$6.05×0.9$:左边$0.9<1$,所以商大于$6.05$;右边$0.9<1$,所以积小于$6.05$,因此$6.05÷0.9>6.05×0.9$;
6. 对比$8.3333$和$8.\dot{3}$:$8.\dot{3}$是无限循环小数,等于$8.33333···$,整数部分和前四位小数都相同,第五位小数$8.3333$是0,$8.\dot{3}$是3,所以$8.3333<8.\dot{3}$。
【答案】
> < = < > <
【知识点】
小数乘除法规律,小数大小比较,循环小数认识
【点评】
本题侧重考察小数乘除法的变化规律和小数大小比较方法,熟练掌握相关规律可以大幅提升解题速度,避免不必要的计算失误。
【难度系数】
0.85
1.王师傅做一个紫砂壶需要0.45 kg紫砂泥,现有3.5 kg紫砂泥,最多可以做(
B
)个这样的紫砂壶。

A.8
B.7
C.9
D.6

答案

1. B

解析

【分析】
要解决这个问题,首先明确:求最多能做多少个紫砂壶,本质是求3.5kg里面包含多少个0.45kg,属于除法的包含意义,因此用除法计算。同时要结合实际生活判断取值规则:紫砂壶必须是完整的1个才算有效数量,如果计算结果有余数,剩下的紫砂泥不够制作1个完整的紫砂壶时,要直接舍去小数部分,也就是用“去尾法”取整数结果。
【解析】
根据数量关系列出除法算式:
$3.5÷0.45\approx7.78$
由于紫砂壶的个数只能是正整数,且计算后剩余的紫砂泥不足以再制作1个完整的紫砂壶,因此要舍去小数部分,仅取整数部分7,即最多可以做7个这样的紫砂壶。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 小数除法应用
2. 去尾法取近似值
【点评】
本题的易错点是盲目使用四舍五入法对计算结果取近似值,解题时需要结合实际生活场景判断取值方法,当剩余材料不足以制作一个完整物品时,需用去尾法舍去小数部分。
【难度系数】
0.7
2.学习了小数乘、除法后,同学们有如下对话,说法正确的有(
B
)人。
小明说:“3.7÷2.5×4=3.7÷10=0.37 的计算过程及结果正确。”
小亮说:“小数分为有限小数和无限小数。”
乐乐说:“两个小数相乘的积一定比这两个小数都大。”
丽丽说:“一个数(0除外)除以0.1后,这个数就扩大到了原来的10倍。”

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

2. B

解析

【分析】
我们需要依次判断4位同学的说法是否正确,统计正确说法的人数后匹配对应选项。判断时逐个结合对应知识点验证:①判断小明的说法要先回忆小数同级运算的顺序;②判断小亮的说法要结合小数的分类标准;③判断乐乐的说法可以通过举反例的方式验证;④判断丽丽的说法要结合除数是小数的计算规律,最后数出正确说法的数量即可。
【解析】
我们逐个分析4人的说法:
1. 小明的说法:小数乘除法是同级运算,需按照从左到右的顺序计算,正确计算过程为$3.7÷2.5×4=1.48×4=5.92$,小明先算后面的乘法,运算顺序错误,所以说法错误。
2. 小亮的说法:小数按照小数部分的位数是否有限,可分为有限小数和无限小数两类,该说法正确。
3. 乐乐的说法:举反例验证,如$0.2×0.3=0.06$,0.06比0.2和0.3都小,因此“两个小数相乘的积一定比这两个小数都大”的说法错误。
4. 丽丽的说法:一个非0的数除以0.1,相当于这个数乘10,也就是这个数扩大到原来的10倍,该说法正确。
综上,说法正确的有2人,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
小数乘除运算顺序、小数的分类、小数乘除变化规律
【点评】
本题综合考察小数单元的基础知识点,判断错误说法时可通过举反例的方式快速验证,同学们要熟练掌握运算顺序、基础概念和乘除的变化规律。
【难度系数】
0.7