第2节 疫苗与免疫
一、基础练习
接种甲型流感病毒疫苗能引起人体抗体水平的变化，如下图所示。

1. 根据疫苗的作用，图中代表甲型流感病毒疫苗接种者的曲线是________。
2. 在人体接种甲型流感病毒疫苗后，下列叙述中，正确的是( )。
A. 能终身不感染流感病毒
B. 能有效避免感染乙型流感病毒
C. 仍有感染甲型流感病毒的可能
D. 不必做预防感冒的防护措施
3. 按照科学的免疫程序，对特定人群有计划地接种甲型流感病毒疫苗的意义是__________________________________________________。

B
; C
; 提高人群对甲型流感病毒的免疫力，预防甲型流感的发生

二、综合练习
脊髓灰质炎俗称“小儿麻痹症”，是由脊髓灰质炎病毒引起的以肢体麻痹为主要临床表现的急性传染病，6月龄至5岁儿童发病率最高。在脊髓灰质炎疫苗（俗称“糖丸疫苗”）的守护下，我国脊髓灰质炎发病率逐年下降。2000年，中国被世界卫生组织认证为“无脊灰地区”。
1. 脊髓灰质炎疫苗能使人体产生相应的________，从而提高对脊髓灰质炎病毒的免疫力。除了接种疫苗，提高自身免疫力的做法还有（写出两点即可）：
2. 我国已成为无脊髓灰质炎国家，你认为可以在计划免疫中取消接种脊髓灰质炎疫苗吗？为什么？________。
3. 接种疫苗能大幅度降低重症和死亡风险。下图表示某疫苗的志愿受试者完成接种后，体内的抗体与某种传染性较强的病毒毒株的结合情况。（方括号内填写图中编号，横线上填写文字）

据图分析，相对有效的疫苗接种方案是[ ],理由是________。

抗体
; 加强体育锻炼、合理膳食（答案合理即可）
; 不可以。虽然我国已成为无脊髓灰质炎国家，但其他
; 国家可能仍有脊髓灰质炎病毒存在，取消接种脊髓灰质炎疫苗可能会使我国再次面临脊髓灰质炎病毒的威胁
; ②
; 全程接种 + 加强针
; 产生的抗体结合病毒的能力更强