2025年同步练习册配套检测卷六年级语文上册人教版五四制第9页答案
1. 根据拼音写汉字。(3 分)
透 yí(
迤
) yì(
屹
)立 jiǎn(
检
)阅
磅 bó(
礴
) 山 ào(
坳
) wén(
纹
)丝不动

答案

迤 屹 检 礴 坳 纹

解析

根据拼音和六年级上册第二单元所学汉字知识，“透 yí”应为“透迤”，“yí”是“迤”；“yì 立”应为“屹立”，“yì”是“屹”；“jiǎn 阅”应为“检阅”，“jiǎn”是“检”；“磅 bó”应为“磅礴”，“bó”是“礴”；“山 ào”应为“山坳”，“ào”是“坳”；“wén 丝不动”应为“纹丝不动”，“wén”是“纹”。
2. 给加点字注音。(3 分)
潜(
qián
)伏 日
寇
(
kòu
) 崎
岖
(
qū
)
沉
着
(
zhuó
) 岷(
mín
)山
瞻
(
zhān
)仰

答案

qián kòu qū zhuó mín zhān

解析

本题可根据所学汉字的读音规则，结合词语的意思来确定加点字的读音。
“潜伏”中“潜”读“qián”，表示隐藏、不露在表面。
“日寇”中“寇”读“kòu”，指侵略者。
“崎岖”中“岖”读“qū”，形容地势高低不平。
“沉着”中“着”是多音字，在这里读“zhuó”，表示镇静、不慌不忙。
“岷山”中“岷”读“mín”，是山名。
“瞻仰”中“瞻”读“zhān”，意为恭敬地看。
3. 默写。(10 分)
(1)红军不怕远征难,
万水千山只等闲
。(《七律·长征》)
(2)
捐躯赴国难
,视死忽如归。(曹植《白马篇》)
(3)祖宗疆土,当以死守,
不可以尺寸与人
。(李纲)
(4)志士仁人,
无求生以害仁
,
有杀身以成仁
。(《论语·卫灵公》)
(5)陆游《病起书怀》诗中的
位卑未敢忘忧国
,同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,表示虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。
(6)《七律·长征》中,
五岭逶迤腾细浪
,
乌蒙磅礴走泥丸
用夸张的手法表现了红军对困难的藐视。
(7)《七律·长征》中,
更喜岷山千里雪
,
三军过后尽开颜
表达了红军战胜困难后的喜悦心情。

答案

（1）万水千山只等闲
（2）捐躯赴国难
（3）不可以尺寸与人
（4）无求生以害仁 有杀身以成仁
（5）位卑未敢忘忧国
（6）五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
（7）更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜

解析

本题考查对课内必背古诗文的默写能力。需根据题目提示回忆相应诗句，注意易错字的书写。
（1）出自毛泽东《七律·长征》，下句为“万水千山只等闲”。
（2）出自曹植《白马篇》，上句为“捐躯赴国难”。
（3）李纲名言，下句为“不可以尺寸与人”。
（4）出自《论语·卫灵公》，应为“无求生以害仁，有杀身以成仁”。
（5）陆游《病起书怀》中与“天下兴亡，匹夫有责”意思相近的是“位卑未敢忘忧国”。
（6）《七律·长征》中用夸张手法表现藐视困难的是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。
（7）《七律·长征》中表达战胜困难后喜悦心情的是“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
4. 下列句子中加点成语使用错误的一项是(
B
)(2 分)
A.我
全
神
贯
注
地阅读着这些感人的革命故事,泪水模糊了我的眼睛。
B.爸爸和爷爷一起
斩
钉
截
铁
地唱着军歌,这歌声令我心潮澎湃。
C.听到中国空间站全面建成的消息,我
热
血
沸
腾
！
D.妈妈叮嘱我,在任何时候都不能用
居
高
临
下
的态度对待同学。

答案

B

解析

A项“全神贯注”形容注意力高度集中，用于阅读感人故事恰当；C项“热血沸腾”形容情绪激动，听到国家成就时使用合适；D项“居高临下”指占据高处俯视下方，比喻态度傲慢，妈妈叮嘱不要这样对待同学正确。B项“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，不能用于形容唱歌的状态，使用错误。
5. 依次填入下面语段中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(
B
)(2 分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国,你是昂首高歌的雄鸡, ；你是奋蹄疾驰的骏马, ；你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个美丽的名字——中国。
① 叱咤时代的风云 ② 唤醒黎明的沉默 ③ 挣脱千年的羁绊
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③

答案

B

解析

本题可根据喻体的特点，结合各选项中语句的含义来进行匹配。“昂首高歌的雄鸡”中“高歌”能“唤醒黎明的沉默”，所以“你是昂首高歌的雄鸡”后面应接②；“奋蹄疾驰的骏马”，“骏马”奔跑能“挣脱千年的羁绊”，所以“你是奋蹄疾驰的骏马”后面应接③；“冲天腾飞的巨龙”，“巨龙”有强大的力量能“叱咤时代的风云”，所以“你是冲天腾飞的巨龙”后面应接①。因此衔接最恰当的顺序是②③①。