2025年练习与测试三年级语文上册人教版培优版第66页答案
一、给加点字选择正确的读音。
1.[shèng chéng] 盛(
shèng
)开 盛(
chéng
)饭 茂盛(
shèng
)
2.[pú pǔ] 黄浦(
pǔ
)江 蒲(
pú
)公英 葡(
pú
)萄
3.[pián biàn] 便(
pián
)宜 方便(
biàn
) 便(
biàn
)利

答案

1. shèng；chéng；shèng
2. pǔ；pú；pú
3. pián；biàn；biàn
二、看拼音,写词语。
爷爷带我和弟弟出去wánshuǎ(
玩耍
),爷爷准备了一些鱼饵,带着我
们去河边diàoyú(
钓鱼
)。草地上的蒲公英shèngkāi(
盛开
)了。到了
傍晚,蒲公英的花瓣又hélǒng(
合拢
)了。

答案

玩耍 钓鱼 盛开 合拢
三、按要求完成词语练习。
1。在括号里填上合适的词语。
(
金色
)的草地 (
紫色
)的花瓣 (
可爱
)的样子
(
用力
)地吹 (
仔细
)地观察 (
认真
)地倾听
2。根据意思写出课文中相应的词语。
(1)形容很规矩,很庄重。 (
一本正经
)
(2)吸引人们的注意。 (
引人注目
)

答案

三、1. (金色)的草地 (紫色)的花瓣 (可爱)的样子
(用力)地吹 (仔细)地观察 (认真)地倾听
2. (1)一本正经
(2)引人注目
四、阅读课文片段,完成练习。
有一天,我起得很早去钓鱼,(发现 观察)草地并不是金色的,而是绿
色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿
了。这是为什么呢？我来到草地上,仔细(发现 观察),发现蒲公英的花瓣
是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开
时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草
地就变成绿色的了。
1。用“"画去文中括号里不恰当的词语。
画去：观察（第一个括号）；发现（第二个括号）

2。(1)文中画线句运用了
比喻
的修辞手法,把
蒲公英的花
比作
我们的手掌
,生动形象地向我们介绍了
蒲公英花张开和合上的特点
。
(2)仿写句子:满天的星星像
无数颗晶莹的宝石镶嵌在天空
。
3。“我”是按
时间
顺序进行观察的,表明这一顺序的词语有:
很早

中午
傍晚
。

答案

1. 画去：观察（第一个括号）；发现（第二个括号）
2. (1) 比喻；蒲公英的花；我们的手掌；蒲公英花张开和合上的特点
(2) 无数颗晶莹的宝石镶嵌在天空
3. 时间；很早；中午；傍晚