三、探究题（本题 12 分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析）
15. （12 分）当下，未来；国家，世界。面对一个个新的课题，某校九年级（3）班的老师组织同学们开展“少年逐梦”的学习活动，请你参与其中。
活动一 感悟
习近平总书记十分关心青少年读书学习，叮嘱广大青年一定要练就过硬本领。他提出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
（1）结合所学，谈谈你对上述材料的理解。（3 分）
活动二 辨析
2025 年 3 月 20 日，2025 种子大会暨南繁硅谷论坛在海南三亚开幕。众多中外科学家围绕生物育种、知识产权保护等议题展开研讨，推动种业创新与国际合作。大会期间，崖州湾国家实验室等机构签订战略协议，发布“揭榜挂帅”项目，鼓励青年科研人才参与核心技术攻关。
在班级讨论会上，同学们围绕“青年科研人才是否应该参与核心技术攻关”展开辩论：

（2）结合所学知识，对以上两位同学的观点进行评析。（6 分）
活动三 倡议
数据显示，2024 年数字产业超九成核心指标同比提升，新兴产业对高技能人才需求旺盛。2025 年春季全国大学生招聘活动中，人工智能、新能源等领域岗位数量增长显著，企业普遍要求应聘者具备跨学科能力和实践创新经验。
（3）为更好适应未来职业发展要求，为国家和社会发展作贡献，班级同学决定拟一份倡议书。请你结合以上材料内容，协助完成以下倡议书。（3 分）

15. （1）学习对于青少年来说既是权利，也是责任和义务，（1 分）更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（1 分）学习应该成为我们的一种生活方式。（1 分） （2）小明的观点更具合理性，小张的观点存在片面性。（1 分）只考虑个人发展，不考虑社会发展，可能导致就业困难，无法满足国家与社会发展的需求，难以实现个人价值和履行社会责任。（2 分）做好职业生涯规划要结合国家与社会发展的需要以及自己的兴趣爱好和个性特长，顺应时代发展潮流。（3 分） （3）① 响应国家号召，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。 ② 主动学习新技术，树立终身学习的观念，培养解决实际问题的能力。 ③ 践行社会责任，将个人成长融人民族复兴伟业。（每点 1 分）