一、根据课文的标题,你能否猜出这里的“小圣”和“大圣”分别指谁？他们还有哪些别称？

“小圣”指的是二郎神，他在《西游记》中的别称还有“真君”、“小圣”等；“大圣”指的是孙悟空，他的别称还有“齐天大圣”、“美猴王”等。

二、请将文后“读读写写”中的字词按动词和名词进行分类,从中任选三个词语,运用联想和想象,组成一段通顺的语句。

【例】我选择：吆喝、踪迹、庙宇。
站在古庙遗迹旁,我脑海中不禁浮现出孙悟空与二郎神斗法的场景。耳边孩童的吆喝声,恍若变作孙悟空嬉笑挑衅的言语。(联想)闭上眼,我仿佛看见孙悟空化作飞鸟,不见踪迹,而二郎神则手持三尖两刃刀,两者的身影与古庙的钟声交织在一起,编织成一幅充满传奇色彩的画面。(想象)
我选择：、、。
动词：掣、淬、寻觅、吆喝、提防
名词：规模、踪迹、庙宇、神通
语句创作
我选择：掣、踪迹、神通。
行走在山林间，猎人掣出弓箭的瞬间，让我联想到武侠小说里侠客的利落身手。(联想)恍惚间，那消失的猎物踪迹，仿佛是拥有神通的精灵留下的谜题，引着人在林间穿梭，想象着精灵们在树影间施展法术，将踪迹隐匿于光影之中，与山林融为一体。(想象)

语句创作
我选择：萌发、次第、花香鸟语。
春天来了，大地上的种子开始萌发。花儿次第开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。漫步在花丛中，闻着那阵阵花香，听着鸟儿的啼鸣，感受着这花香鸟语的世界，仿佛置身于一个梦幻的仙境。那萌发的生机，次第的绽放，花香鸟语的和谐，构成了春天最美的画卷。