8.战国中期,以申不害为宗,重“术”(权术);
以商鞅为宗,重“法”(法令);以慎到为宗,
重“势”(威势)。战国末期,将这三派思想
兼容并包的思想家是(
A.孟子
B.庄子
C.墨子
D.韩非
以商鞅为宗,重“法”(法令);以慎到为宗,
重“势”(威势)。战国末期,将这三派思想
兼容并包的思想家是(
D
)。A.孟子
B.庄子
C.墨子
D.韩非
答案
D
解析
本题考察的是战国时期各学派的主要思想及其代表人物。根据题干,我们知道战国中期存在三个重要的学派:重“术”的申不害学派,重“法”的商鞅学派,以及重“势”的慎到学派。题目要求找出战国末期能够兼容并包这三派思想的思想家。逐一分析选项:A选项孟子,是儒家学派的代表人物,主张仁政,与题干中的“术”“法”“势”思想不符;B选项庄子,是道家学派的代表人物,主张无为而治,同样与题干思想不符;C选项墨子,是墨家学派的创始人,主张兼爱非攻,也与题干思想不一致;D选项韩非,是法家学派的集大成者,他主张以法为工具管理国家,同时强调权术和威势的重要性,正好符合题干中兼容并包“术”“法”“势”三派思想的要求。
9.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。……兵者,诡道也。”这句话出自
A.《孙子兵法》
B.《庄子》
C.《孟子》
D.《黄帝内经》
A
。A.《孙子兵法》
B.《庄子》
C.《孟子》
D.《黄帝内经》
答案
A
解析
“兵者,国之大事……兵者,诡道也”体现的是军事思想。《孙子兵法》是春秋时期孙武所著的军事著作,包含丰富的军事谋略思想;《庄子》是道家著作,主张顺应自然;《孟子》是儒家著作,宣扬仁政;《黄帝内经》是医学典籍。故该句出自《孙子兵法》。
10.下列战国时期的思想家与其思想主张,对应正确的是(
选项 思想家 主张

C
)。选项 思想家 主张
答案
C
解析
本题可根据战国时期各思想家的主要思想主张,对选项逐一进行分析。
A选项:孟子是战国时期儒家学派的代表人物,他主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。“兼爱”“非攻”是墨家学派创始人墨子的主张,所以A选项错误。
B选项:墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。“中央”“集权”是法家代表人物韩非的主张,他强调以法治国,建立中央集权专制统治,所以B选项错误。
C选项:庄子是道家学派的代表人物,他主张“顺应自然”“自由”,认为人应追求精神自由,保持独立的人格,所以C选项正确。
D选项:韩非是法家思想的集大成者,他主张“以法治国”,建立中央集权专制统治。“仁政”是孟子的主张,“无为”是道家学派老子的主张,所以D选项错误。
A选项:孟子是战国时期儒家学派的代表人物,他主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。“兼爱”“非攻”是墨家学派创始人墨子的主张,所以A选项错误。
B选项:墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。“中央”“集权”是法家代表人物韩非的主张,他强调以法治国,建立中央集权专制统治,所以B选项错误。
C选项:庄子是道家学派的代表人物,他主张“顺应自然”“自由”,认为人应追求精神自由,保持独立的人格,所以C选项正确。
D选项:韩非是法家思想的集大成者,他主张“以法治国”,建立中央集权专制统治。“仁政”是孟子的主张,“无为”是道家学派老子的主张,所以D选项错误。
11.我国古代儒家主张“仁”“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以法治国。现在,我们的社会主义核心价值观中包含“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明(
A.传统思想得到了全面传承
B.百家争鸣促进了思想繁荣
C.百家争鸣对后世的思想文化影响深远
D.传统文化具有世界影响力
C
)。A.传统思想得到了全面传承
B.百家争鸣促进了思想繁荣
C.百家争鸣对后世的思想文化影响深远
D.传统文化具有世界影响力
答案
C
解析
本题考察的是对百家争鸣思想及其后世影响的理解。
A选项,传统思想得到了全面传承,这一说法过于绝对,因为传统思想在传承过程中会有取舍和创新,不能说是全面传承,故A错误。
B选项,百家争鸣确实促进了思想繁荣,但题目问的是百家争鸣对后世的影响,而非其在当时的作用,故B不符合题意。
C选项,从题目中可以看出,古代的儒家、墨家、法家的主张在社会主义核心价值观中有所体现,这说明百家争鸣对后世的思想文化产生了深远影响,故C正确。
D选项,题目中并未提及传统文化的世界影响力,故D不符合题意。
A选项,传统思想得到了全面传承,这一说法过于绝对,因为传统思想在传承过程中会有取舍和创新,不能说是全面传承,故A错误。
B选项,百家争鸣确实促进了思想繁荣,但题目问的是百家争鸣对后世的影响,而非其在当时的作用,故B不符合题意。
C选项,从题目中可以看出,古代的儒家、墨家、法家的主张在社会主义核心价值观中有所体现,这说明百家争鸣对后世的思想文化产生了深远影响,故C正确。
D选项,题目中并未提及传统文化的世界影响力,故D不符合题意。
12.阅读材料,回答问题。
材料 孔子生平大事记
公元前551年,生于鲁国陬邑昌平乡
(今山东曲阜城东南)。
公元前522年,授徒设教,创办私学。
公元前517年,去齐国途中,遇妇墓
前哭子,感叹“苛政猛于虎”。
公元前516年,齐景公问政于孔子,
孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子”,主张
恢复西周的制度。
公元前500年一公元前498年,任鲁
国中都宰,因政绩突出,后升任大司寇。
公元前497年一公元前484年,周游
列国,宣传自己的政治主张。
公元前484年一公元前479年,归鲁
以后,孔子专心从事教育和典籍整理。
公元前479年,孔子去世,享年73
岁。他的言论由其弟子辑录在《论语》一
书中。
-摘编自白寿彝主编的《中国通史》
后人评价孔子是一个思想家、大教育
家,请你从中任选一个角度,提炼出一个观
点,结合材料和所学知识加以论述。(要
求:观点明确,史论结合,条理清晰)
材料 孔子生平大事记
公元前551年,生于鲁国陬邑昌平乡
(今山东曲阜城东南)。
公元前522年,授徒设教,创办私学。
公元前517年,去齐国途中,遇妇墓
前哭子,感叹“苛政猛于虎”。
公元前516年,齐景公问政于孔子,
孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子”,主张
恢复西周的制度。
公元前500年一公元前498年,任鲁
国中都宰,因政绩突出,后升任大司寇。
公元前497年一公元前484年,周游
列国,宣传自己的政治主张。
公元前484年一公元前479年,归鲁
以后,孔子专心从事教育和典籍整理。
公元前479年,孔子去世,享年73
岁。他的言论由其弟子辑录在《论语》一
书中。
-摘编自白寿彝主编的《中国通史》
后人评价孔子是一个思想家、大教育
家,请你从中任选一个角度,提炼出一个观
点,结合材料和所学知识加以论述。(要
求:观点明确,史论结合,条理清晰)
答案
观点:孔子是伟大的思想家,其思想核心为“仁”与“礼”。
论述:1. “仁”的思想:材料中孔子感叹“苛政猛于虎”,反映他反对苛政,主张统治者应爱惜民力,体现“仁”(爱人)的思想;所学知识中“己所不欲,勿施于人”也体现对他人的关爱。2. “礼”的思想:材料中齐景公问政时,孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”,主张恢复西周制度,强调等级秩序,即“礼”,希望通过道德规范维护社会稳定。3. 影响:孔子的思想成为儒家学派核心,对后世政治、伦理产生深远影响。
论述:1. “仁”的思想:材料中孔子感叹“苛政猛于虎”,反映他反对苛政,主张统治者应爱惜民力,体现“仁”(爱人)的思想;所学知识中“己所不欲,勿施于人”也体现对他人的关爱。2. “礼”的思想:材料中齐景公问政时,孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”,主张恢复西周制度,强调等级秩序,即“礼”,希望通过道德规范维护社会稳定。3. 影响:孔子的思想成为儒家学派核心,对后世政治、伦理产生深远影响。
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