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(1)一共有几筐水果?
□○□=□(筐)
(2)现在树上有几只小鸟?
□○□=□(只)
(3)你还能提出什么数学问题并列式解答?
问题:______
列式:______
(1)一共有几筐水果?
□○□=□(筐)
(2)现在树上有几只小鸟?
□○□=□(只)
(3)你还能提出什么数学问题并列式解答?
问题:______
列式:______
答案
(1) 解析:本题考查加法的实际应用。通过观察图片可知,左边有$3$筐苹果,右边有$8$筐梨,求一共有几筐水果,用加法计算。
答案:$3 + 8 = 11$(筐)
(2) 解析:本题考查减法的实际应用。从图中可以看出,树上原来有$5$只小鸟,飞走了$2$只,求现在树上有几只小鸟,用减法计算。
答案:$5 - 2 = 3$(只)
(3) 解析:本题可以根据图中信息提出其他数学问题,比如苹果比梨少几筐,然后用减法计算。
问题:苹果比梨少几筐?
列式:$8 - 3 = 5$(筐)
答案:$3 + 8 = 11$(筐)
(2) 解析:本题考查减法的实际应用。从图中可以看出,树上原来有$5$只小鸟,飞走了$2$只,求现在树上有几只小鸟,用减法计算。
答案:$5 - 2 = 3$(只)
(3) 解析:本题可以根据图中信息提出其他数学问题,比如苹果比梨少几筐,然后用减法计算。
问题:苹果比梨少几筐?
列式:$8 - 3 = 5$(筐)
填数,使每行、每列或每条线上的三个数相加都等于右边□里的数。

答案
看图讲3+7= 10的数学故事。

答案
解析:本题要求根据给定的加法算式$3 + 7 = 10$,结合图片内容讲述一个数学故事,考查对加法意义的理解以及运用数学知识解决实际问题的能力。
答案:树左边有3只兔子,右边有7只兔子,一共有$3 + 7 = 10$只兔子。
答案:树左边有3只兔子,右边有7只兔子,一共有$3 + 7 = 10$只兔子。
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