二、“我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。”下列对这句话的理解,不正确的一项是 ()
A.这句话告诉我们：爬山虎是一种攀爬能力很强的植物。
B.“占了一大片地方”充分体现了爬山虎长得很繁茂。
C.从这句话可以看出爬山虎喜欢在房顶上生长。
D.这句话点明了爬山虎的生长位置。

C

A项，从“从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方”可以看出爬山虎攀爬能力强，该项理解正确。
B项，“占了一大片地方”说明爬山虎生长面积大，体现了其长得很繁茂，该项理解正确。
C项，这句话只是描述了爬山虎从小院西墙爬到房顶并占了一大片地方，并没有表明爬山虎喜欢在房顶上生长，该项理解错误。
D项，句子明确提到了“从小院的西墙爬上去，在房顶上”，点明了爬山虎的生长位置，该项理解正确。

三、下列关于课文内容的说法,不正确的一项是 ()
A.作者运用一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程,写得很详细。
B.爬山虎的叶子从刚长出来到长大,颜色从嫩红变成嫩绿。
C.作者对爬山虎的观察细致入微,而且连续观察了很长时间。
D.“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”这句话中的“拂”字说明满墙的叶子像波浪一样荡漾,具有动感。

D

A项，作者通过“触、变、巴、拉、贴”等动词，清晰写出爬山虎爬墙过程，说法正确。B项，课文原句“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”，说法正确。C项，从叶子颜色变化、爬墙过程等描写可看出作者观察细致且连续观察，说法正确。D项，“拂”字写出风的轻柔，“漾起波纹”说明叶子像波浪荡漾有动感，“拂”字本身不能直接说明叶子像波浪，该选项说法不正确。

<题目>阅读短文,完成练习。
柚子(节选)
古清生
① 樟木溪的院落中,多有柚子树。从我家门前向远望,最远一棵是柚子树。
② 柚子树挺拔,主干直,少分权,叶如放大数倍的橘子树叶,肥厚,枝上长着锋利的坚刺,寸长。它是渴望柚子的儿童的噩梦,没人敢徒手攀柚子树,只能望着枝上滚圆密垂的柚子,无声叹息。
③ 柚子树的气息,像浓郁型柑橘树的气息,很远便可以闻到。( )柚子树开白色花,有大屁股的野蜂在柚子花上飞来飞去,结的小柚子是绿色的。柚子成熟时,像一个个黄色的大皮球,圆滚滚的,沉甸甸地挂满柚子树枝,极其浓密的柚子树叶也掩不住它们。( )大风时,柚子叶频频拍着滚圆的柚子,自信,自得,从容又毫不谦虚。那是多么饱满的圆,画都画不出那么圆。多少次梦想它“扑通”一声落下,可惜柚子没有自然落下的习惯。
④ 柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人,惹它不起,它又毫无怜悯心,拿它一点儿办法没有。我们曾向柚子树发起过攻击,用弹弓射柚子,用石头掷柚子,然而柚子皮厚,即使射中,“噗”的一声,它毫发无损,甚至并不弹动。徒劳地面对柚子的时候,几多仇恨几多爱啊！
⑤ 秋天到了,柚子熟了。话说这柚子品种,有一种肉如红石英的红柚子,极高贵,有一些品相差的柚子,带点儿青皮,那柚子是酸苦味的。好的柚子,是甜多酸少,次之酸多甜少,次次之,酸甜苦三味皆有。( )
⑥ 我喜欢柚子。
1. 文中画横线的句子运用了哪种观察方法？将序号填入文中句后的括号里。
A. 用鼻子闻 B. 用嘴巴尝
C. 用耳朵听 D. 用眼睛看
2. 短文第③自然段在描写柚子树和柚子时,写了三个方面的特点,没有写到的是 ()
A. 气味 B. 颜色 C. 味道 D. 形状
3. 下列对短文内容的理解,不正确的一项是 ()
A. 短文第②自然段第一句话将柚子树的形状写得生动准确,体现了作者观察的细致。
B. 短文第③自然段写了柚子不同阶段、不同情况下的状态或变化,可以看出作者观察了很长时间。
C. 短文第④自然段写柚子树不关心儿童,所以“我们”都仇恨它。
D. 短文第⑤自然段从味觉角度写了柚子的味道。
4. 请用……“原先……现在……”的句式来写一种植物,体现你连续、细致的观察。

1. A D B
2. C
3. C
4. 我家窗前的梧桐树，原先只是一棵瘦弱的小苗，树干细细的，叶子也只有几片嫩绿的小芽；现在它已经长得高大挺拔，树干粗壮得要两只手才能抱住，浓密的枝叶像一把大伞，夏天的时候能遮住整个窗户。