2025年新课程作业设计六年级语文上册人教版第63页答案
二、与“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢”一句意思相同的一项是(
D
)
A.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西能行。
B.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西为什么行呢?
C.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西不能不行。
D.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西不行。

答案

D

解析

原句“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢”是一个反问句,表达的是“光吃这些东西不行”的意思。需要从选项中找出与原句意思相同的陈述。
A选项“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西能行”与原句意思相反;
B选项“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西为什么行呢?”虽然也是反问,但表述上更侧重于询问原因,并不直接表达“不行”的意思;
C选项“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西不能不行”是双重否定,表达的是“行”的意思,与原句相反;
D选项“老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西不行”直接陈述了“光吃这些东西不行”的意思,与原句意思相同。
三、下列句子中,关联词使用不正确的一项是(
A
)
A.老班长既然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,就还是一直用饱满的情绪鼓励着我们。
B.尽管没有调料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。
C.如果哪一天吃不上东西,说不定就会起不来。
D.无论多么艰苦,我都要把你们带出草地。

答案

A

解析

本题考察的是关联词的使用是否正确。
选项A,使用了“既然……就……”这一对关联词,但在此句中,“既然”引导的应是事实情况,“就”后应接由此事实得出的结论。然而,原句中“老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去”是事实情况,但“还是一直用饱满的情绪鼓励着我们”并非由此事实直接得出的结论,而是老班长的一种行为表现,因此这里使用“虽然……但是……”更为恰当,表示转折关系。所以A选项关联词使用不正确。
选项B,使用了“尽管……可……”这一对关联词,表示转折关系,即“虽然没有调料”但“我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了”,使用正确。
选项C,使用了“如果……就……”这一对关联词,表示假设关系,即“如果哪一天吃不上东西”,那么“说不定就会起不来”,使用正确。
选项D,使用了“无论……都……”这一对关联词,表示无条件关系,即“无论多么艰苦”,“我都要把你们带出草地”,使用正确。
四、课文以“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”结尾,下列理解不正确的一项是(
A
)
A.鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色的光芒。
B.“金色的鱼钩”是老班长的遗物,表达了战士们对老班长的无限崇敬和深切的怀念之情。
C.“闪烁着灿烂的金色的光芒”为篇末点题,深化了文章的主题。
D.鱼钩“闪烁着灿烂的金色的光芒”,它记录了老班长的英雄事迹,象征着老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的革命精神。

答案

A

解析

本题考察的是对课文《金色的鱼钩》结尾句的理解。
选项A,理解不正确,因为文章并非强调鱼钩在物理上因阳光照射而发出金光,而是有其象征意义。
选项B,理解正确,鱼钩作为老班长的遗物,确实承载了战士们对他的崇敬和怀念。
选项C,理解正确,“闪烁着灿烂的金色的光芒”确实起到了篇末点题,深化主题的作用。
选项D,理解正确,鱼钩的光芒象征着老班长的革命精神。
<题目>阅读短文,完成练习。
倔强的小红军
陈 靖
① 陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
② 那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到万分疲惫。这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边一个小红军,跟他一样,也掉队了。
那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
④ 小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
⑤ 陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”
⑥ 小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
⑦ “那我们就一块走吧。”
⑧ “不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
⑨ 陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”
⑩ 小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
⑪ 他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
⑫ “不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。
⑬ 陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
⑭ 陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
⑮ 陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”
1. 第③自然段画线句可以让读者感受到
小红军的瘦弱、饥饿和行军的艰苦

2. 小红军是如何一步步说服陈赓的呢?请认真阅读短文后完成下面的思维导图。

不肯一起走 - 等同伴;不肯吃青稞面 - 干粮多

3. 下列对第⑭自然段中“陈赓同志全明白了”的理解,正确的一项是(
D
)
A. 小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己。
B. 小红军只想一个人默默地行军。
C. 自己太粗心大意了,没有看出小红军已经精疲力竭。
D. 一方面是责怪自己的大意,另一方面是明白了小红军一心为别人,宁愿牺牲自己。

答案

1. 小红军的瘦弱、饥饿和行军的艰苦
2. 不肯一起走 - 等同伴;不肯吃青稞面 - 干粮多
3. D