Ⅳ. Read and match.（越来越多的机器人来应聘社区工作者，它们适合哪些工作岗位呢？根据它们的自我介绍进行连线。）
1.
A. I can cook.
Look! I'm cooking food now.
2.
B. I can help people.
Look! I'm helping people cross the road.
3.
C. I can clean.
Look! I'm cleaning the park.
4.
D. I can deliver packages.
Look! I am delivering packages.

Ⅳ. 1—D 2—B 3—A 4—C

【分析】
本题是看图连线匹配题，解题思路为：先观察左侧每个机器人的图片内容，再理解右侧每个句子的含义，将图片与对应描述的句子进行匹配。
【解析】
1. 第1个机器人的图片显示在搬运包裹，对应句子D：“I can deliver packages. Look! I am delivering packages.”，匹配为1—D；
2. 第2个机器人的图片显示在帮助老奶奶，对应句子B：“I can help people. Look! I'm helping people cross the road.”，匹配为2—B；
3. 第3个机器人的图片显示在做饭，对应句子A：“I can cook. Look! I'm cooking food now.”，匹配为3—A；
4. 第4个机器人的图片显示在打扫，对应句子C：“I can clean. Look! I'm cleaning the park.”，匹配为4—C。
【答案】
1—D 2—B 3—A 4—C
【知识点】
英语匹配题、日常用语、动词短语
【点评】
本题结合图片与英语句子考查匹配能力，内容贴近生活，难度较低，需要学生准确理解图片和句子的含义即可完成连线。
【难度系数】
0.6

Ⅴ. Read and choose.（社区工作人员正在对机器人从事的工作进行交流评估，选择合适的内容补全对话。）
Tina: Look at these robots. They're busy now.
John: Look at this robot. He can be a good cleaner.
Tina: Yes, look at this robot. He can be a police officer.
John: That robot is so strong. He can be a delivery worker.
Tina: That robot can cook well. It's so cool.
John: They're helpful. We can use them.

A.It is cooking now.
B.It is delivering packages now.
C.It is cleaning the road now.
D.It is helping the old people now.

Ⅴ. C D B A

【分析】
通读对话，明确每个空前后的关键提示信息，如第一空后提到“清洁工”，需匹配与清洁相关的选项；第三空后提到“快递员”，匹配与送包裹相关的选项；第四空提到“做饭好”，匹配与烹饪相关的选项；第二空结合整体语境匹配剩余选项，从而得出答案。
【解析】
1. 第一空：根据后文“He can be a good cleaner”，可知机器人的动作是清洁，对应选项C（It is cleaning the road now.）；
2. 第二空：结合对话语境，匹配剩余选项D（It is helping the old people now.）；
3. 第三空：根据后文“He can be a delivery worker”，可知机器人的动作是送包裹，对应选项B（It is delivering packages now.）；
4. 第四空：根据前文“That robot can cook well”，可知机器人的动作是烹饪，对应选项A（It is cooking now.）。
【答案】
C D B A
【知识点】
英语补全对话
【点评】
本题考查学生对英语日常对话语境的理解，需结合上下文提示匹配合适的句子，难度适中，是小学英语常见题型。
【难度系数】
0.5