1. 图2-4-2是两种声音的波形，从物理学角度看，图（选填“甲”或“乙”）是噪声的波形，理由是。

1. 乙 该声音的波形无规律

【分析】要判断噪声的波形，需依据物理学中噪声的定义：从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动产生的，其波形杂乱无章、没有规律；乐音是发声体做规则振动产生的，波形有规律。观察题图，甲的波形有明显的周期性和规律性，乙的波形杂乱无章，无规则，据此可判断。
【解析】根据物理学中噪声的定义：发声体做无规则振动时发出的声音为噪声，其波形无规律；乐音的波形有规律。题图中，甲的波形是有规律的周期性波形，属于乐音的波形；乙的波形杂乱无章，没有固定规律，符合噪声的波形特征，因此图乙是噪声的波形。
【答案】乙；该声音的波形无规律
【知识点】噪声的物理定义，乐音与噪声的波形区别
【点评】本题考查噪声的物理判断依据，属于声学基础知识点，难度较低，掌握乐音和噪声的波形特点即可正确解答。
【难度系数】0.8

2. 从环境保护的角度讲，在下列场景中应怎么做才能尽量减小噪声对他人的影响？
（1）在图书馆看书时想听一些舒缓的音乐。。
（2）小明在家里需要接听电话，而他的家人正在卧室中休息。。
（3）施工队在进行室内装修，其中一位师傅在开挖地面线槽时，会使整个室内环境的噪声超过100分贝。。

2. (1)听音乐时戴上耳机 (2)关闭卧室门，到阳台或其他远离卧室的地方打电话，降低讲话音量，或改用文字聊天等方法 (3)提醒工人们戴耳罩、耳塞，避免在邻居休息的时间段进行噪声较大的施工等

【分析】
这道题考查如何在不同场景中减小噪声对他人的影响，需结合控制噪声的三种途径（声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱），针对每个场景的环境特点选择合适做法：场景（1）图书馆是需保持安静的公共区域，听音乐不能外放；场景（2）家人在卧室休息，要避免通话声打扰；场景（3）装修噪声过大，需从声源或施工安排上调整。
【解析】
（1）图书馆属于安静公共场合，外放音乐易干扰他人，因此听音乐时应戴上耳机，既满足自身需求又不产生噪声影响他人；（2）家人在卧室休息时，为避免通话声打扰，可关闭卧室门，到阳台等远离卧室的地方通话，同时降低讲话音量，或改用文字聊天等方式减少声音传播；（3）装修开挖线槽噪声超过100分贝，可提醒施工工人佩戴耳罩、耳塞，同时避开居民休息时段进行此类强噪声施工，减少对周围的影响。
【答案】
2. (1)听音乐时戴上耳机 (2)关闭卧室门，到阳台或其他远离卧室的地方打电话，降低讲话音量，或改用文字聊天等方法 (3)提醒工人们戴耳罩、耳塞，避免在邻居休息的时间段进行噪声较大的施工等
【知识点】
噪声的危害和控制
【点评】
本题结合日常生活场景，考查噪声控制的实际应用，引导学生将物理知识与生活实际结合，增强环保意识，难度不大但需联系具体场景分析。
【难度系数】
0.3

3. 监测器分别测得某次蝙蝠叫声和猫叫声的信息如下表，则（）


A.蝙蝠叫声的响度大
B.蝙蝠叫声是超声波
C.蝙蝠叫声的音调高
D.此次猫的声带每秒振动的次数更多

3. C

【分析】
要解答本题，需先明确声音的三个核心特性：音调由频率决定，频率是发声体每秒振动的次数，频率越高，音调越高；响度由声强等级（dB）决定，dB数值越大，响度越大；超声波是频率高于20000Hz的声音。接下来逐一分析选项：
1. 分析响度：蝙蝠叫声的dB为30，猫叫声为60，dB越大响度越大，因此猫的响度更大，排除A；
2. 分析超声波：蝙蝠叫声频率为12000Hz，小于20000Hz，不属于超声波，排除B；
3. 分析音调：蝙蝠叫声频率12000Hz，猫叫声800Hz，频率越高音调越高，故蝙蝠叫声音调高，C正确；
4. 分析振动次数：频率是每秒振动的次数，猫的频率800Hz小于蝙蝠的12000Hz，说明猫每秒振动次数更少，排除D。
【解析】
根据声音特性的相关知识：
响度：声强等级（dB）反映声音强弱，dB越大响度越大。蝙蝠叫声30dB，猫叫声60dB，因此猫的响度更大，A错误；
超声波：频率高于20000Hz的声音为超声波，蝙蝠叫声频率12000Hz＜20000Hz，不属于超声波，B错误；
音调：音调由频率决定，频率越高音调越高。蝙蝠叫声频率12000Hz，猫叫声800Hz，12000Hz＞800Hz，故蝙蝠叫声音调高，C正确；
频率的物理意义：频率是发声体每秒振动的次数，猫的频率800Hz＜蝙蝠的12000Hz，说明猫每秒振动次数更少，D错误。
【答案】
C
【知识点】
音调与频率、响度与分贝、超声波概念
【点评】
本题考查声音特性的基础知识点，需准确区分音调、响度、超声波的概念，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7