一、(名校期末真题)阅读短文,完成练习。
修 月 亮
①在一个没有月亮的夜晚,森林修理店的店主老熊正在纳凉。突然,他听到一阵急促的叫声:“熊师傅,大事不好了! 月亮不见了!”原来是一只小兔子。他很喜欢月亮,如今月亮不见了,他心里十分着急。“您帮忙修一下月亮,好吗?”小兔子恳求老熊。“好……好的。”老熊支支吾吾地回答。“谢谢,我会定期给您工钱的。”小兔子说完便回家了。“怎么办呢?”老熊想了很久,也没想出修月亮的办法。
②第二天晚上,小兔子送来一篮子生菜,高兴地说:“谢谢您,熊师傅,月亮出来一小块了! 您的手艺真好!”老熊难为情地接过生菜,心中很不是滋味。临睡前,老熊思来想去:要不要把真相告诉他呢?
③不知不觉,天就亮了,老熊又开始工作。到了晚上,小兔子又送来了几个萝卜。老熊内心翻江倒海,一夜没合眼,
可他还是不知道该怎么开口。
④几天后,到了月圆之夜,小兔子将一直舍不得吃的玉米送给了老熊。“熊师傅,月亮终于修好了,谢谢您! 您的黑眼圈这么重,一定十分辛苦!”
⑤老熊终于想通了,鼓足勇气说:“月亮不是我修的。”老熊向小兔子解释了月亮阴晴圆缺的自然现象。“你送我的蔬菜都在冰箱里。”老熊说完,如释重负。
⑥“真的吗? 我以为月亮坏了呢,原来是月亮在和我们玩捉迷藏呀! 没关系,我家的蔬菜刚刚丰收,您就收下吧。”小兔子笑着,蹦蹦跳跳地走了。
1.[语文要素题]梳理老熊的心情变化,感受童话丰富的想象。

2.老熊答应小兔子修月亮时,为什么会“支支吾吾”?()
A.老熊不想帮助小兔子,故意推脱。
B.老熊不知道怎么修月亮,心里很犹豫。
C.老熊觉得修月亮的工钱太少,不满意。
3.给下列句子选择恰当的朗读语气。

①感激、关切 ②慌张 ③坚定、坦诚
(1)大事不好了! 月亮不见了! ()
(2)谢谢您! 您的黑眼圈这么重,一定十分辛苦! ()
(3)月亮不是我修的。 ()
4.故事中的老熊和小兔子分别具有怎样的品质? 结合短文内容说一说。

1. 难为情 内心翻江倒海 如释重负
解析:本题考查提取信息的能力。结合短文内容可知,初次收生菜时,老熊“难为情”“心中很不是滋味”,因为他根本没修月亮,却收下了报酬;再次收萝卜时,老熊“内心翻江倒海”,整夜未眠,纠结要不要说出真相;告知真相后,老熊如释重负,卸下了心理负担,变得轻松。
2. B
解析:本题考查理解短文内容的能力。联系上下文可知,老熊不知道该怎么修月亮,心里很犹豫,所以答应小兔子的请求时“支支吾吾”,既不忍心拒绝小兔子,又没有办法完成任务。
3.(1)② (2)① (3)③
解析:本题考查把握朗读语气的能力。我们要结合上下文和人物的情绪来判断朗读语气。第(1)题,小兔子发现月亮不见了,慌张地跑来向老熊求助,“大事不好了”“月亮不见了”,体现出他慌张的心情。第(2)题,小兔子以为月亮是老熊修好的,既感激他的付出,又关心他的身体,“谢谢您”“一定十分辛苦”,满含感激与关切之情。第(3)题,老熊内心纠结了很久,终于下定决心说出真相,所以读“月亮不是我修的”这句话时,语气要真诚坦率,语速平稳,声音坚定,表现出他诚实面对、不再欺骗的心理。
4.示例:老熊善良、诚实、有责任心。他不忍心拒绝小兔子,最终鼓起勇气说出真相,不贪图报酬。小兔子天真可爱、友善大方。他相信老熊,用蔬菜作为报酬,得知真相后也不生气,还坚持让老熊收下蔬菜。