14. 1935年2月，毛泽东在《忆秦娥·娄山关》（娄山关位于贵州遵义城北）中感慨：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”与此诗词创作相关的历史背景是 （）

A.国民革命军彻底击溃北洋军阀
B.红军开始逐步改变被动局面
C.新文化运动高举民主科学大旗
D.工人阶级开始登上政治舞台

14.B

【分析】
首先明确《忆秦娥·娄山关》创作于1935年2月，解题思路为：1. 逐一梳理各选项对应的历史事件及发生时间；2. 将事件时间与题干1935年2月匹配，排除时间不符的选项；3. 确定与1935年2月历史背景相符的选项。
【解析】
《忆秦娥·娄山关》创作于1935年2月，此时处于红军长征途中：1935年1月遵义会议召开，纠正了“左”倾军事错误，红军开始逐步改变被动局面，随后取得娄山关大捷，毛泽东创作此词抒发感慨。对选项分析如下：A项，国民革命军击溃北洋军阀是北伐战争（1926-1927年），时间不符，排除；B项，遵义会议后红军改变被动局面，符合1935年2月的历史背景，正确；C项，新文化运动1915年兴起，时间不符，排除；D项，工人阶级登上政治舞台是1919年五四运动，时间不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
遵义会议、红军长征
【点评】
本题考查近代中国重要历史事件的时间与意义，需准确识记相关史实，属于基础史实类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

15. 某同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，其中与史实相符的是（）

A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移
B.强渡大渡河打乱了敌人的“追剿”计划
C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志
D.四渡赤水使红军跳出了敌人的包围圈

15.C

【分析】
本题考查红军长征的相关史实，解题思路是逐一核对每个选项对应的长征事件的史实，排除错误选项，确定正确答案。需牢记长征的关键节点：长征的原因（第五次反“围剿”失利）、重要事件（四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河等）、胜利标志（会宁会师）等，以此判断选项正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：红军长征的直接原因是第五次反“围剿”失利，而非第四次反“围剿”，与史实不符，排除。
选项B：打乱敌人“追剿”计划的是四渡赤水，强渡大渡河是长征中突破天险的行动，并非打乱追剿计划的事件，与史实不符，排除。
选项C：1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着红军长征胜利结束，符合史实。
选项D：使红军跳出敌人包围圈的是巧渡金沙江，四渡赤水的作用是打乱敌人“追剿”计划，与史实不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
红军长征、长征胜利的标志
【点评】
本题聚焦红军长征的核心基础史实，考查学生对长征关键事件的识记与辨析能力，属于初中历史常规基础题，准确掌握知识点即可作答。
【难度系数】
0.6

16. 南昌起义、井冈山会师、遵义会议反映的历史主题是 （）

A.民主共和道路的探索
B.抗日救亡道路的探索
C.新民主主义革命道路的探索
D.社会主义道路的探索

16.C

【分析】首先明确题干涉及的三个历史事件的阶段与意义：南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端；井冈山会师后开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的新民主主义革命正确道路；遵义会议是新民主主义革命时期党历史上生死攸关的转折点。接着逐一分析选项，匹配事件对应的历史主题，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】A项，民主共和道路探索对应辛亥革命等资产阶级革命派的实践，与题干事件不符；B项，抗日救亡道路探索是抗日战争时期的核心主题，题干事件发生在土地革命战争时期，不符；C项，南昌起义、井冈山会师、遵义会议均属于新民主主义革命时期，反映了中国共产党对新民主主义革命道路的探索，符合题意；D项，社会主义道路的探索是新中国成立后的内容，与题干事件时间不符。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】新民主主义革命道路探索、中国共产党领导的革命斗争
【点评】本题考查新民主主义革命时期重要历史事件的主题归纳，需准确掌握各事件的历史阶段与核心意义，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

17. 毛泽东曾说：“因为困难的时候不动摇，长征后不到三万人的队伍，要比长征前三十万人更强大。”毛泽东强调的是 （）

A.反“围剿”积累了斗争经验
B.遵义会议作出了正确决策
C.长征保存了红军的基干力量
D.红军三大主力得以胜利会师

17.C

【分析】
首先明确题干核心：毛泽东的话强调长征后队伍数量减少但更强大的原因，需抓住“不到三万人的队伍”这一关键信息，结合选项逐一分析：A选项反“围剿”经验与题干强调的队伍数量减少后更强大无关；B选项遵义会议决策是长征转折的原因，但题干未涉及该决策；C选项对应长征保留核心力量的核心；D选项会师是长征胜利标志，与题干强调的队伍强大的原因不符。
【解析】
题干中毛泽东的观点是长征后队伍虽仅约三万人，却比长征前三十万人更强大，本质是长征过程中虽历经艰难，但保留了红军的核心骨干力量，这些骨干是后续革命发展的基础。对选项分析如下：A项反“围剿”积累斗争经验并非题干强调的核心；B项遵义会议的正确决策是长征转折的关键，但题干未提及该决策；C项长征保存了红军的基干力量，正是长征后队伍虽少却更强大的原因，符合题意；D项红军三大主力会师是长征胜利的标志，与题干强调的队伍强大的原因无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
红军长征的意义；革命力量的保存
【点评】
本题考查对红军长征意义的理解，需准确解读题干中“长征后队伍更强大”的核心信息，抓住“保存基干力量”这一关键，排除无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.4

18. 在中国近代史上，国共两党的关系深刻影响了中国历史的进程。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：诸君知道中国的革命，有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。……所以今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！
——摘编自1924年孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲话
材料二：1927年3月，蒋介石来到上海，与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子，举行一系列会谈。蒋介石还与汪精卫密谈“分共”。经过一系列活动，蒋介石完成了发动反革命政变的准备，并在南京建立“国民政府”。
——摘编自人民教育出版社历史室《中国近代现代史 上》
请回答：
（1）如何理解材料一中提及的“只有民国之年号，没有民国之事实”？孙中山是如何改变这一局面的？材料一中“开这个军官学校”的目的是什么？（6分）
（2）蒋介石最终发动了哪一政变使国共合作破裂？根据材料二，概括蒋介石在政变后建立的政府性质。（2分）
（3）国共两党从合作到对立对国民革命产生了怎样的影响？国民革命失败的原因有哪些？（6分）

18.（1）袁世凯窃取辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治。国共合作，实行新三民主义。创造革命军来挽救中国的危亡。
（2）四一二反革命政变。大地主、大资产阶级性质。
（3）合作有利于国民革命顺利推进，分裂导致国民革命失败。中外反革命的力量大大超过了革命的力量；蒋介石、汪精卫背叛革命；共产党人主动放弃领导权。

【分析】
本题围绕中国近代史上国共两党关系与国民革命进程展开，需结合材料信息及中国近代史相关史实作答。第（1）问需先理解“只有民国之年号，没有民国之事实”的含义，结合辛亥革命后北洋军阀专制统治的史实分析；再梳理孙中山为改变该局面的举措，以及黄埔军校建立的目的，均需从材料和所学知识提取。第（2）问需明确蒋介石发动的反革命政变名称，结合材料中蒋介石勾结的势力判断其建立政府的性质。第（3）问需分析国共合作与对立对国民革命的影响，再从客观、主观角度概括国民革命失败的原因。
【解析】
（1）“只有民国之年号，没有民国之事实”的理解：辛亥革命后，袁世凯窃取革命果实，建立北洋军阀专制统治，民国名存实亡。孙中山的举措：国共合作，实行新三民主义。黄埔军校的目的：创造革命军，挽救中国的危亡。
（2）蒋介石发动的政变：四一二反革命政变。政府性质：大地主、大资产阶级性质。
（3）影响：合作有利于国民革命顺利推进，分裂导致国民革命失败。失败原因：客观上中外反革命力量大大超过革命力量；主观上蒋介石、汪精卫背叛革命，共产党人主动放弃革命领导权。
【答案】
18.（1）袁世凯窃取辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治。国共合作，实行新三民主义。创造革命军来挽救中国的危亡。
（2）四一二反革命政变。大地主、大资产阶级性质。
（3）合作有利于国民革命顺利推进，分裂导致国民革命失败。中外反革命的力量大大超过了革命的力量；蒋介石、汪精卫背叛革命；共产党人主动放弃领导权。
【知识点】
黄埔军校的建立、国民革命运动、国共合作与破裂
【点评】
本题考查国民革命时期国共关系的核心史实，需结合材料与所学知识综合作答，侧重对基础知识点的掌握与运用。
【难度系数】
0.5