2026年名师面对面学科素养评价九年级数学全一册浙教版第24页答案
1.下列说法正确的是
(
B
)

A.等弦所对的弧相等
B.等弧所对的弦相等
C.圆心角相等,所对的弦相等
D.弦相等,所对的圆心角相等

答案

1.B

解析

【分析】
本题考查圆心角、弧、弦的关系相关概念辨析,解题时首先要明确三者关系定理的适用前提是“在同圆或等圆中”,再结合等弧的定义逐一判断每个选项即可。首先回忆相关性质:在同圆或等圆中,相等的圆心角对应相等的弧、相等的弦;但等弧的定义是能完全重合的弧,本身就满足同圆或等圆的条件,无需额外加前提,接下来逐个排查选项的正误即可。
【解析】
根据圆心角、弧、弦的关系定理(适用前提:同圆或等圆中)逐一分析选项:
A. 缺少“同圆或等圆”的前提,且同一条弦对应优弧、劣弧两条弧,因此等弦所对的弧不一定相等,该选项错误;
B. 等弧指能够完全重合的弧,本身隐含了“同圆或等圆”的条件,因此等弧所对的弦一定相等,该选项正确;
C. 缺少“同圆或等圆”的前提,圆心角相等时,所对的弦不一定相等,该选项错误;
D. 缺少“同圆或等圆”的前提,弦相等时,所对的圆心角不一定相等,该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
弧、弦、圆心角的关系;等弧的定义
【点评】
本题属于基础概念题,易错点是容易忽略圆心角、弦、弧相等关系成立的“同圆或等圆”前提,需特别注意等弧的概念本身就包含了同圆或等圆的条件,无需额外说明。
【难度系数】
0.7
2.已知内接于$\odot O$的等边三角形$ABC$的边长是$2\sqrt{3}$,则$\odot O$的半径为(
B
)

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

2.B

解析

【分析】
本题是求等边三角形外接圆半径的问题,解题思路如下:①首先明确等边三角形的外心(外接圆圆心)与它的内心、重心、角平分线交点重合,位于三角形的高上;②过圆心作三角形一边的垂线,连接圆心与该边的顶点,可构造出含30°角的直角三角形;③结合垂径定理得到直角三角形的直角边长,再利用特殊角的三角函数即可求出外接圆半径。
【解析】
解:过圆心O作OD⊥AB于点D,连接OA。
∵△ABC是等边三角形,内接于⊙O,
∴OA平分∠CAB,且∠CAB=60°,
∴∠OAD=$\frac{1}{2}$∠CAB=30°。
根据垂径定理,OD垂直平分AB,
∴AD=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×$2\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$。
在Rt△OAD中,$\cos∠ OAD=\frac{AD}{OA}$,
代入$\cos30°=\frac{\sqrt{3}}{2}$、AD=$\sqrt{3}$得:
$\frac{\sqrt{3}}{OA}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,
解得OA=2,即⊙O的半径为2。
【答案】
B
【知识点】
等边三角形的性质、垂径定理、三角形外接圆
【点评】
本题属于圆与三角形结合的基础题型,解题的核心是利用等边三角形的特殊性构造直角三角形,将外接圆半径的求解转化为直角三角形边长计算,是外接圆相关计算的典型考法。
【难度系数】
0.8
3.如图,C,D为半圆上三等分点,则下列说法正确的有 (
A
)
①$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{BC}$;②$∠ AOD=∠ DOC=∠ BOC$;③$AD=CD=OC$;④$△ AOD$沿OD翻折后与$△ COD$重合.

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
(第3题图) (第4题图) (第5题图)

答案

3.A

解析

【分析】
解题时首先明确“半圆上三等分点”的含义:将180°的半圆圆心角平均分成3份,每份对应圆心角为60°。再结合同圆中圆心角、弧、弦的对应关系,等边三角形的判定,以及全等图形的翻折性质,逐一判断4个说法的正误即可。
【解析】
∵AB是半圆的直径,
∴半圆对应的圆心角∠AOB=180°,
∵C、D为半圆上三等分点,
∴$\overset{\frown}{AD}$、$\overset{\frown}{CD}$、$\overset{\frown}{BC}$的度数均为$180°÷3=60°$,故①$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{BC}$正确;
根据同圆中等弧对应相等的圆心角,可得$∠ AOD=∠ DOC=∠ BOC=60°$,故②正确;
∵OA=OD=OC=OB都是圆O的半径,
∴△AOD、△COD都是含60°角的等腰三角形,即等边三角形,
∴AD=OD=OA,CD=OC=OD,因此$AD=CD=OC$,故③正确;
△AOD和△COD都是边长等于半径的等边三角形,因此△AOD≌△COD,将△AOD沿OD翻折后与△COD完全重合,故④正确。
综上,4个说法均正确。
【答案】
A
【知识点】
1.圆心角、弧、弦的关系
2.等边三角形的判定
3.图形翻折的性质
【点评】
本题属于基础题,综合考查圆的基本性质和等边三角形、全等图形的相关知识,解题的关键是理解三等分点的含义,熟练运用同圆中圆心角、弧、弦的对应关系。
【难度系数】
0.8
4.如图所示,在$\odot O$中,$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,$∠ A=30°$,则$∠ B$的度数是 (
B
)

A.$150°$
B.$75°$
C.$60°$
D.$15°$

答案

4.B

解析

【分析】
解题时首先利用同圆中相等的弧所对的弦相等,由$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$推出AB=AC,得到△ABC为等腰三角形;再结合等腰三角形两底角相等的性质和三角形内角和为180°,代入已知的∠A的度数,即可计算出∠B的度数。
【解析】
∵在$\odot O$中,$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$
∴根据同圆中相等的弧所对的弦相等,可得$AB=AC$
∴$△ ABC$是等腰三角形,$∠ B=∠ C$
∵三角形内角和为$180°$,$∠ A=30°$
∴$∠ B=\frac{180°-∠ A}{2}=\frac{180°-30°}{2}=75°$
【答案】
B
【知识点】
弧与弦的关系;等腰三角形的性质;三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题型,将圆的弧弦关系和三角形的性质结合考察,熟练掌握相关性质定理即可快速解题。
【难度系数】
0.8
5.如图,点C,D在以AB为直径的半圆O上,且$OD// BC$,若$\overset{\frown}{AD}$的度数为$43°$,则$\overset{\frown}{BC}$的度数为
94°
。

答案

5.$94°$

解析

【分析】
解题时首先要明确:弧的度数等于它所对圆心角的度数,因此可以先将弧AD的度数转化为对应的圆心角∠AOD的度数;再利用OD//BC的平行性质,得到∠OBC与∠AOD的等量关系;结合同圆半径相等,可知△OBC为等腰三角形,利用三角形内角和求出弧BC对应的圆心角∠BOC的度数,即可得到弧BC的度数。
【解析】
1. 由弧的度数等于其所对圆心角的度数,已知$\overset{\frown}{AD}$的度数为$43°$,可得$∠ AOD=43°$。
2. 因为$OD// BC$,根据“两直线平行,同位角相等”,可得$∠ OBC=∠ AOD=43°$。
3. 因为$OB$、$OC$都是半圆$O$的半径,所以$OB=OC$,即$△ OBC$是等腰三角形,因此$∠ OCB=∠ OBC=43°$。
4. 根据三角形内角和为$180°$,在$△ OBC$中,$∠ BOC=180°-∠ OBC-∠ OCB=180°-43°-43°=94°$。
5. 所以$\overset{\frown}{BC}$的度数等于其对应的圆心角$∠ BOC$的度数,即$94°$。
【答案】
$94°$
【知识点】
弧与圆心角的关系,平行线的性质,等腰三角形的性质
【点评】
本题是圆的基础性质的综合应用题,解题的核心是将弧的度数问题转化为圆心角的角度计算问题,再结合平行线、等腰三角形的角度性质推导,属于基础类的典型考题。
【难度系数】
0.7
6.如图,在$\odot O$中,$AB=BC=CD$,$OB$,$OC$分别交$AC$,$DB$于点$M$,$N$。
求证:$∠ OMN=∠ ONM$。

答案

6.证明:连结 OA,OD.$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD},\therefore ∠ AOB=∠ BOC=∠ COD$,
$\therefore ∠ AOB+∠ BOC=∠ COD+∠ BOC$,即$∠ AOC=∠ BOD$.
$\because OA=OC,OB=OD,\therefore OM⊥ AC,ON⊥ BD$(等腰三角形三线合一的性质).
$\therefore OM=ON,\therefore ∠ OMN=∠ ONM$.

解析

【分析】
要证明∠OMN=∠ONM,可转化为证明△OMN是等腰三角形,即证OM=ON。首先根据已知AB=BC=CD,结合同圆中相等的弦对应相等的弧、相等的弧对应相等的圆心角,可推出∠AOC=∠BOD,可得弦AC=BD;再结合等腰三角形三线合一的性质,可知OB⊥AC、OC⊥BD,OM、ON分别为弦AC、BD的弦心距,同圆中相等的弦对应的弦心距相等,即可得OM=ON,进而证得结论。
【解析】
证明:连结 OA,OD.
$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD},\therefore ∠ AOB=∠ BOC=∠ COD$,
$\therefore ∠ AOB+∠ BOC=∠ COD+∠ BOC$,即$∠ AOC=∠ BOD$.
$\because OA=OC,OB=OD,\therefore OM⊥ AC,ON⊥ BD$(等腰三角形三线合一的性质).
$\therefore OM=ON,\therefore ∠ OMN=∠ ONM$.
【答案】
证明:连结 OA,OD.
$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD},\therefore ∠ AOB=∠ BOC=∠ COD$,
$\therefore ∠ AOB+∠ BOC=∠ COD+∠ BOC$,即$∠ AOC=∠ BOD$.
$\because OA=OC,OB=OD,\therefore OM⊥ AC,ON⊥ BD$(等腰三角形三线合一的性质).
$\therefore OM=ON,\therefore ∠ OMN=∠ ONM$.
【知识点】
1.圆心角、弧、弦的关系
2.垂径定理
3.等腰三角形的性质
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题,解题的核心是利用同圆中弦、弧、圆心角的对应等量关系,结合等腰三角形的性质得到线段相等,进而推导角相等,解题思路清晰直接。
【难度系数】
0.7