1. 进入七年级后小明很快就交到了“新”朋友,但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“友谊,像一株慢慢生长的植物,需要浇水、施肥。”老师的话提醒我们( )。

A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊是一种亲密的关系
C.友谊需要精心呵护
D.友谊是平等的、双向的

C

【分析】首先抓住题干中老师的关键表述，将友谊比作需要浇水、施肥的植物，浇水施肥的本质是对植物的照料培育，对应到友谊上就是需要用心呵护。接着逐一分析选项：A选项强调友谊的精神契合，B选项强调友谊的亲近性，D选项强调友谊的付出对等，均与题干“需要维护”的核心不符；只有C选项“友谊需要精心呵护”对应题干比喻的含义，由此确定答案。
【解析】题干中老师将友谊比作“需要浇水、施肥的慢慢生长的植物”，“浇水、施肥”是对植物的持续照料，引申为对友谊的用心维护。逐一分析选项：A项“友谊是一种心灵的相遇”是友谊的特质，侧重精神层面的契合，与题干强调的“需要维护”无关，排除；B项“友谊是一种亲密的关系”是友谊的特质，侧重彼此的信任支持，与题干的“维护”无关，排除；C项“友谊需要精心呵护”准确对应题干中“浇水、施肥”（呵护）的含义，符合题意；D项“友谊是平等的、双向的”是友谊的特质，侧重双方付出的对等，与题干无关，排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】呵护友谊、友谊的特质
【点评】本题以比喻的形式考查对友谊相关知识点的理解，属于基础题型，难度较低，学生只要抓住题干比喻的核心含义，就能准确作答，有助于巩固友谊需要用心呵护的知识点。
【难度系数】0.8

2. 小安发现朋友小刚上课精神恍惚,好像心事重重。课后,小安想问个明白,刚问了几句,小刚便不耐烦地说：“你让我安静一会儿,好吗?”此时的小安应该( )。

A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨

B

【分析】首先，这道题考查呵护友谊的相关知识，解题思路是：面对朋友的情绪烦躁，需明确呵护友谊要学会尊重对方，给朋友留有空间、把握彼此界限，再逐一分析选项判断恰当做法。
【解析】呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立个体，要给朋友一定空间，把握好彼此的界限和分寸。当小刚表现出不耐烦、需要安静时，小安应尊重对方、给予空间。A选项持续追问会加剧小刚反感，不利于友谊；C选项结束友谊是极端做法，不符合呵护友谊的要求；D选项指责埋怨会伤害朋友、破坏友谊。因此正确做法是B。
【答案】B
【知识点】呵护友谊、尊重他人
【点评】本题结合生活场景，考查学生处理朋友关系的能力，贴近实际，引导学生掌握正确的交友方法，难度适中。
【难度系数】0.8

3. 漫画《不去网吧》告诉我们( )。


A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是一种心灵的相遇
C.交友需要讲原则
D.友谊是平等的、双向的

C

【分析】
首先观察漫画内容：一名同学邀请好友去网吧，好友拒绝并劝阻，还提议一起去打羽毛球。网吧是不适宜未成年人进入的场所，好友在朋友要做不当行为时，坚持正确的做法，这体现了交友时不能不加分辨地为朋友做任何事，要坚守原则。接下来分析各选项：A选项侧重友谊的亲密性，与漫画主旨不符；B选项侧重友谊的精神契合，不符合题意；D选项侧重友谊的付出对等，与漫画无关；只有C选项贴合漫画中坚持交友原则的核心。
【解析】
本题考查交友的原则。漫画中，同学邀请好友进入网吧，好友拒绝并劝阻，说明在交友过程中，不能为了维持友谊而做违背规则或错误的事，需要坚持正确的原则。A选项“友谊是一种亲密的关系”强调友谊的亲近属性，与漫画主旨不符；B选项“友谊是一种心灵的相遇”侧重友谊的精神共鸣，不符合题意；D选项“友谊是平等的、双向的”强调友谊的付出与回报对等，与漫画无关；只有C选项“交友需要讲原则”符合漫画体现的在交友中明辨是非、坚守正确做法的要求。
【答案】
C
【知识点】
交友的原则,友谊的特质
【点评】
本题以漫画为载体，考查学生对交友原则的理解，引导学生树立正确的交友观，在交友中明辨是非、坚守底线，难度适中，符合初中道德与法治学科的考查方向。
【难度系数】
0.6

4. 网络聊天是一种常见的交友方式,有人通过网络聊天开阔视野、增进友谊,也有不少人上当受骗,留下惨痛的教训。这启示我们,网上交友应该( )。
①全部提供虚假信息
②敞开心扉,无所顾忌
③理性辨别,慎交友、结好伴
④增强自我保护意识

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

【分析】首先明确题目核心是网上交友的正确做法，需结合网络交往的虚拟性、利弊性分析各观点：①全部提供虚假信息违背交友真诚原则，错误；②无所顾忌敞开心扉忽视网络风险，错误；③理性辨别、慎交好友是应对网络交友利弊的正确态度，正确；④增强自我保护意识是防范网络交友陷阱的必要要求，正确。因此正确的是③④，对应选项D。
【解析】网络交友既可能开阔视野、增进友谊，也存在上当受骗的风险，因此要理性对待。①“全部提供虚假信息”错误，真诚是交友的重要基础，全部虚假无法建立真正的友谊；②“敞开心扉，无所顾忌”错误，网络具有虚拟性，个人信息等需注意保护，不能毫无保留；③“理性辨别，慎交友、结好伴”正确，要区分网上交友的利弊，选择品德良好的朋友；④“增强自我保护意识”正确，能有效防范网络交友中的安全风险。综上，③④正确，答案选D。
【答案】D
【知识点】网络交往的自我保护、理性交友
【点评】本题考查学生对网上交友的正确认知，属于基础识记类题目，需学生掌握网络交往的特点及正确的交友态度，难度较低。
【难度系数】0.8

5. “你上次把我的秘密告诉别人!”“你上次答应我的事没做到!”“你上次……”友谊虽然美好,但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突,处理不好,就会生疏,甚至绝交。当我们与朋友发生冲突时应( )。
①保持冷静,分析发生冲突的原因
②换位思考,理解对方愤怒的心情
③据理力争,不能丢了自己的面子
④坦诚交流,寻找解决问题的办法

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

B

【分析】
这道题考查与朋友发生冲突时的正确处理方法，解题思路是逐一判断每个做法是否符合呵护友谊的要求：①保持冷静分析冲突原因，是避免冲动激化矛盾的合理做法；②换位思考理解对方心情，能增进共情、化解冲突，是正确的；③据理力争、在意面子会升级对立情绪，是错误的；④坦诚交流找解决办法，是处理冲突的有效方式，正确。因此正确做法是①②④，对应选项B。
【解析】
当与朋友发生冲突时，需遵循呵护友谊的原则处理：①保持冷静，理性分析冲突产生的原因，避免冲动行事，该做法正确；②换位思考，站在对方角度理解其愤怒的心情，有助于化解矛盾，该做法正确；③冲突时若只据理力争、在意面子，会激化双方对立情绪，不利于解决问题，该做法错误；④坦诚与朋友交流，共同寻找解决问题的办法，是处理冲突的合理方式，该做法正确。综上，正确做法为①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
呵护友谊；正确处理冲突
【点评】
本题考查初中道德与法治中交友的基础知识点，侧重考查学生对处理朋友冲突的正确做法的理解，需区分处理冲突的正确与错误行为，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.8