2026年能力培养与测试五年级数学上册人教版第102页答案
1. 列竖式计算（商是循环小数的用简便形式表示）。
36.8×4.2=
3.9÷0.18=
3.15×9.6=
2.59÷1.7≈
（得数保留两位小数）

答案

1. 154.56 $21.\dot{6}$ 30.24 1.52 竖式略
2. 计算下面各题，能简算的要简算。
438÷0.125÷80
3−5.4×0.75÷1.5
5.1×7.3+0.27×51
10.1×9.5

答案

2. 43.8 0.3 51 95.95
3. 如图（每个小正方体的棱长和方格纸中小正方形的边长都是1 cm），这个组合体（
能
）从右边的长方形纸空隙中穿过去。（填“能”或“不能”）

答案

3. 能
4. 先在○里填上 “＞”“＜” 或 “=”，再写一写思考过程。
3.95 × (
) ○ 3.95
(1)(
)里可以填
2
，○里可以填
＞
。
(2)我是这样想的：
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大
。

答案

4. (答案不唯一)(1) 2 ＞ (2) 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大
5. 小华和妈妈玩摸球游戏，一个不透明的袋子中装有红球5个、蓝球3个、绿球2个（球除颜色外完全一样）。
（1）从袋中摸出一个球，可能摸到（
ABC
）（多选），不可能摸到（
D
）。
A. 红球
B. 蓝球
C. 绿球
D. 黄球
（2）从袋中摸出一个球，摸到红球的可能性（
C
）摸到不是红球的可能性。
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 不确定
（3）每次摸球后，都将球放回袋中摇匀。如果第一次摸到红球，第二次摸到红球，第三次摸到红球，第四次摸到红球，那么第五次会摸到什么颜色的球？（
D
）。
A. 红球
B. 蓝球
C. 绿球
D. 红球、蓝球、绿球都有可能

答案

5. (1) ABC D (2) C (3) D