2026年学生基础性作业六年级数学上册北师大版第25页答案
四、根据要求在右面的方格纸上画一画,涂一涂。
1. 以点(6,3)为圆心O,画一个半径为3cm的圆。
2. 在这个圆中画一个扇形并涂色,使扇形的面积正好是圆的面积的$\frac{1}{4}$。

答案

1. 在方格纸横轴刻度为6、纵轴刻度为3的格点处标记圆心O,以O为圆心,3个方格的边长(3cm)为半径画圆。
2. 连接点O与点(9,3),连接点O与点(6,6),将两条线段和二者之间的圆弧围成的圆心角为90°的扇形区域涂色,所得扇形的面积正好是圆面积的$\frac{1}{4}$。
(注:第2步画法不唯一,任意圆心角为90°的圆内扇形均符合要求)
1.学校劳动实践基地有一块菜地,布局如下图。在两个半圆形内种植青菜,在正方形内种植萝卜。
(1)种植青菜的面积是多少平方米?
(2)在菜地外围围上一圈栅栏,至少需要准备多少个1.5m长的栅栏?

答案

10÷2=5(m)
3.14×5×5=78.5(平方米)
3.14×10 + 10×2 = 51.4(m)
51.4÷1.5≈35(个)
答:种植青菜的面积是78.5平方米,至少需要准备35个1.5m长的栅栏。
2.下面是一家面包店的致歉声明:顾客朋友们,很抱歉地通知您,由于中午客流量大,店内直径是12cm的圆形饼状面包已经售罄,我们将为您替换成相同口味、相同厚度、相同形状的2个面包(1个直径是6cm和1个直径是8cm)。
如果你是顾客,你觉得这样换有没有吃亏?请通过计算说明理由。

答案

12÷2=6(cm)
3.14×6×6=113.04(cm²)
6÷2=3(cm)
3.14×3×3=28.26(cm²)
8÷2=4(cm)
3.14×4×4=50.24(cm²)
28.26+50.24=78.5(cm²)
78.5 < 113.04
答:这样换吃亏了,替换得到的两个面包总面积小于原来直径12cm的面包的面积。
3.某餐厅新装修了一个环形就餐区域,如下图阴影部分所示。环形就餐区域的面积是多少平方米?

答案

内圆半径:4÷2 = 2(m)
外圆半径:2 + 4 = 6(m)
3.14×6×6 - 3.14×2×2
= 113.04 - 12.56
= 100.48(平方米)
答:环形就餐区域的面积是100.48平方米。