1 根据拼音选择正确的字，画上“√”。
青kē(棵 稞)面 鱼ěr(饵 耳)
táng(塘 搪)瓷碗 shuāi(衰 哀)弱

1 稞 饵 搪 衰

2 在括号中填上恰当的关联词语。
(1)()全连数他岁数大,对大家又特别亲,()大伙都叫他“老班长”。
(2)()这汤没加调料,()我们觉得没有比这更鲜美的了。
(3)()我们找不到东西吃,()无法走出这茫茫的草地。

(1)因为 所以 (2)尽管 可是 (3)如果 就

3 判断下列句子中感叹号的作用。(填字母)
A.表示祈求 B.表示惊讶 C.表示赞叹 D.表示希望与命令
（1）你总该跟我们一起吃一点儿啊！（）
（2）你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！（）
（3）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（）

(1)A (2)D (3)C

4 读课文片段，回答问题。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
（1）联系上下文，理解词语。
收敛：
（2）读画“”的句子，想一想此时的“我”在想些什么。

（3）从老班长的神态、语言中，可以看出他是怎样一个人？

(1)(笑容、光线等)减弱或消失。文中指老班长的笑容消失。(2)略 (3)是一个对革命事业高度负责、对同志无限关心的人。