8.下图是生物生殖和发育的有关示意图,下列分析正确的是（）


A.图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖
B.图乙所示的发育过程属于完全变态
C.图丙所示生物的生殖特点是体外受精
D.图丙中卵白是早期胚胎发育的部位

8. B

【分析】
本题需逐一分析每个选项对应的生物生殖发育知识，判断选项正误：首先明确图甲是嫁接，属于无性生殖的营养生殖；图乙是蝴蝶的发育过程，需判断发育类型；图丙是鸟卵结构，需明确鸟类的受精方式和各结构功能，再结合选项逐一排查。
【解析】
选项A：图甲所示的繁殖方式是嫁接，属于无性生殖中的营养生殖，而出芽生殖是酵母菌等生物的生殖方式，A错误；
选项B：图乙是蝴蝶的发育过程，经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，B正确；
选项C：图丙是鸟卵，鸟类的生殖特点是体内受精，并非体外受精，C错误；
选项D：图丙中胚盘是早期胚胎发育的部位，卵白为胚胎发育提供水分和部分营养，D错误。
【答案】
B
【知识点】
植物无性生殖、昆虫完全变态发育、鸟的生殖发育
【点评】
本题结合三幅示意图综合考查不同生物的生殖和发育相关基础知识点，需要准确区分各类生物的生殖方式、发育类型及鸟卵结构的功能，属于对核心概念的基础考查。
【难度系数】
0.6

9.生物通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列叙述正确的是 （）

A.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了植物的有性生殖
B.嫁接、组织培养、试管婴儿均属于无性生殖
C.进行无性生殖的植物也能产生生殖细胞
D.所有鸟类共有的繁殖行为有求偶、交配、孵卵

9. C 解析：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述的“插柳”是扦插，属于无性生殖；试管婴儿涉及受精卵的形成，属于有性生殖；所有鸟类共有的繁殖行为是求偶、交配、产卵。

【分析】本题考查生物生殖与发育的核心概念，需结合有性生殖、无性生殖的定义及鸟类繁殖行为的特点，逐一分析选项判断正误。首先明确：有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，无性生殖由母体直接产生新个体；鸟类繁殖行为中，求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的，部分鸟类（如杜鹃）不进行孵卵。
【解析】
A选项：“插柳”属于扦插，是植物无性生殖方式，未经过两性生殖细胞结合，并非有性生殖，A错误；
B选项：嫁接、组织培养不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖；试管婴儿经过两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，B错误；
C选项：无性生殖的植物虽以无性方式繁殖，但仍能产生生殖细胞（如开花植物可产生精子和卵细胞），只是未通过两性生殖细胞结合发育新个体，C正确；
D选项：所有鸟类共有的繁殖行为是求偶、交配、产卵，部分鸟类不进行孵卵，D错误。
【答案】C
【知识点】无性生殖与有性生殖的区别、鸟类的繁殖行为
【点评】本题为生物基础题，考查生殖类型判断及鸟类繁殖行为的共性，需准确掌握核心概念，难度适中，多数学生可通过基础知识点解答。
【难度系数】0.7

10.花卉市场上的“精品月季”常采用健壮的枝条进行扦插繁殖，主要目的是 （）

A.降低成本，减少人工投入
B.繁殖速度快且能保持亲代的优良性状
C.能产生更多种类的后代
D.操作简便，不受季节和环境限制

10. B 解析：扦插属于无性生殖，无性生殖的主要优点是繁殖速度快，并且能稳定地保持亲代的优良性状，使“精品月季”的品质不发生改变。扦插虽然操作相对简便，但并非完全不受季节和环境限制。

【分析】首先明确扦插属于无性生殖，无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，核心优势是能保持亲代优良性状且繁殖速度快。再逐一分析选项：A选项降低成本不是主要目的；C选项产生更多种类后代是有性生殖的特征；D选项扦插仍受季节和环境限制，并非不受限制，因此正确选项为B。
【解析】扦插是植物无性生殖的常见方式，利用健壮枝条（营养器官）繁殖，不经过两性生殖细胞结合，新个体遗传物质与亲代一致，能稳定保持“精品月季”的优良性状，且繁殖速度快，这是采用扦插繁殖的主要目的。A选项降低成本并非核心目的；C选项产生更多种类后代是有性生殖的特点；D选项扦插需要适宜环境，并非不受季节和环境限制，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】无性生殖、扦插繁殖
【点评】本题考查无性生殖在农业生产中的应用，需掌握无性生殖的特点及扦插繁殖的优势，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.8

11. 能力训练点·模型建构 [2025宿州期末]生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。图一是某些生物生殖和发育过程示意图(图一中①②表示某些生理过程)，图二为鸟卵的结构示意图，图三为植物嫁接示意图。请回答下列问题([]内填序号，横线上填文字)。

(1)若图一中的生物是桃树，则受精卵将发育成种子中的。若图一中的生物是青蛙，则②过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，该过程称为发育。
(2)“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。”“子”是由图二中的[]发育而来的，鸟卵中的[]为胚胎发育提供氧气。
(3)图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的紧密结合。

11.(1)胚；变态 (2)①；⑥ (3)形成层

【分析】
本题围绕生物的生殖和发育相关知识展开，需结合不同生物的生殖特点、鸟卵结构、嫁接原理逐一分析解题。第(1)题需明确桃树受精卵的发育结果及青蛙发育的特点；第(2)题要识别鸟卵各结构的功能；第(3)题需掌握嫁接成活的关键条件。
【解析】
(1) 桃树属于被子植物，完成受精后，受精卵发育成种子中的胚，胚是新植物的幼体；青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性差异显著，该过程称为变态发育。
(2) 图二中①是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；⑥是气室，储存空气，为胚胎发育提供氧气。
(3) 嫁接属于无性生殖，成活的关键是使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合，形成层细胞具有分裂能力，能促进两者愈合，保障接穗成活。
【答案】
(1)胚；变态 (2)①；⑥ (3)形成层
【知识点】
植物的生殖、动物的发育、鸟卵的结构
【点评】
本题结合三种生物的生殖发育知识，通过示意图考查学生的识图能力和知识点应用能力，注重基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6