1.传染病具有传染性和流行性
(1)传染病的概念:由引起的、能在人与人之间或人与之间传播的疾病。
(2)传染病的特点:传染病具有和。
(3)病原体:能引起人和动物患病的、细菌、真菌、等。

1. (1) 病原体；动物
1. (2) 传染性；流行性
1. (3) 病毒；寄生虫

【分析】
本题是初中生物传染病相关的基础概念填空题，解题思路是准确识记传染病的定义、特点及病原体的种类，对应每个空的知识点逐一匹配即可。
【解析】
根据传染病的核心基础知识：
(1) 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，故两个空依次填病原体、动物；
(2) 传染病的两大特点是传染性和流行性，故两个空依次填传染性、流行性；
(3) 能引起人和动物患病的病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等，故两个空依次填病毒、寄生虫。
【答案】1. (1) 病原体；动物；1. (2) 传染性；流行性；1. (3) 病毒；寄生虫
【知识点】传染病的概念、病原体的种类
【点评】本题属于生物学科中传染病模块的基础识记题，考查学生对核心概念的准确记忆，是必须掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

2.切断传播途径可以控制传染病的流行
(1)传染病流行的三个要素

(2)传染病的预防措施:控制、切断、保护易感人群。
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传染源≠病原体。传染源是指能散播病原体的人或动物。病原体是指引起人或动物患传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。

2. (1) 病原体；传播途径；免疫力
2. (2) 传染源；传播途径

【分析】
本题考查传染病流行的三个基本环节及预防措施，需先明确各概念的定义：传染源是能散播病原体的人或动物，传播途径是病原体离开传染源到达易感人群的途径，易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群；传染病的预防措施对应三个环节，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此可完成填空。
【解析】
1. 传染病流行的三个要素中，传染源的概念是能够散播病原体的人或动物，故对应空填“病原体”；第二个要素为传播途径，符合“病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径”的定义；易感人群的概念是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，故对应空填“免疫力”。
2. 传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，故依次填“传染源”“传播途径”。
【答案】
2. (1) 病原体；传播途径；免疫力
2. (2) 传染源；传播途径
【知识点】
传染病流行的基本环节、传染病的预防措施
【点评】
本题为初中生物基础识记类题目，考查对传染病核心概念的掌握，难度较低，是学生需熟练记忆的知识点。
【难度系数】
0.3

3.认识常见的传染病有利于采取预防措施
传染病 病原体 传播途径 预防措施
蛔虫病 蛔虫 水和 注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生
肺结核 结核分枝杆菌 、尘埃 接种卡介苗，及时隔离和治疗，养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼
流行性感冒
新型冠状病毒感染 新型冠状病毒 空气和接触 室内通、消毒，佩戴口罩，及时洗手；加强体育锻炼
病毒性肝炎 肝炎病毒 饮食和血制品等 养成良好的卫生习惯，加强对血制品的管理
急性出血性结膜炎 病毒 接触 注意个人卫生，不用手

3. 食物；飞沫；流感病毒；揉眼

【分析】
要解答本题，需结合常见传染病的病原体、传播途径及预防措施的基础知识点，逐一对应表格空缺：
1. 蛔虫病是消化道传染病，其传播依赖被污染的水和食物，对应第一个空；
2. 肺结核是呼吸道传染病，结核分枝杆菌通过患者产生的飞沫、尘埃传播，对应第二个空；
3. 流行性感冒的病原体是流感病毒，对应第三个空；
4. 急性出血性结膜炎为接触传播，预防时需避免用手揉眼，对应第四个空。
【解析】
根据常见传染病的相关知识：
1. 蛔虫病属于消化道传染病，蛔虫卵可随粪便排出，污染水源和食物，人摄入后感染，故传播途径填“食物”；
2. 肺结核是呼吸道传染病，结核分枝杆菌随患者咳嗽、打喷嚏的飞沫，或附着在空气中的尘埃中传播，故传播途径填“飞沫”；
3. 流行性感冒的病原体是流感病毒，属于呼吸道病毒类传染病；
4. 急性出血性结膜炎通过接触患者眼部分泌物等传播，预防时需注意不用手揉眼，防止病原体侵入眼部，故填“揉眼”。
【答案】
食物；飞沫；流感病毒；揉眼
【知识点】
常见传染病；传染病传播途径；传染病预防措施
【点评】
本题考查常见传染病的核心基础知识点，需准确记忆各类传染病的病原体、传播途径及对应预防措施，属于易掌握的基础题，适合巩固传染病相关知识。
【难度系数】
0.2

4.关注突发公共卫生事件,提高应急准备意识和防护能力
当今世界人员流动速度快、数量大,公共卫生安全已不再是一个国家或者一个地区的事情,而是需要全球解决的问题。

4. 协作

【分析】本题为语境填词题，需结合句子核心表达的意思选择合适词语。题干明确公共卫生安全不是单个国家或地区的问题，而是需要全球层面共同配合解决的，因此要选择体现“共同合作、互相配合”含义的词语。
【解析】通读句子可知，公共卫生安全具有全球性，需要世界各国互相配合、共同行动才能解决，“协作”指互相配合完成任务，契合句子语境与语义要求，故填入该词。
【答案】协作
【知识点】语境填词、词语运用
【点评】本题考查结合语境选择恰当词语的能力，需准确把握句子表达的公共卫生安全的全球性特点，难度适中，属于基础语境运用题。
【难度系数】0.3