四、Read and choose. Xixi 和妈妈在讨论全家的寒假出游计划。她们聊了些什么呢？请你读一读，选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。
Xixi: Mum, the winter holiday is coming. 1.
Mum: We can go to Harbin.
Xixi: But it's cold and snowy in Harbin. 2.
Mum: What about Haikou?
Xixi: 3.
Mum: It's often warm and sunny in Haikou. Sometimes it's rainy.
Xixi: I like the weather in Haikou. 4.
Mum: We can walk on the beach and eat seafood.
Xixi: 5.
Mum: We can take thin coats and pants.
Xixi: OK!
A. What's the weather like in Haikou?
B. What can we do in Haikou?
C. I don't like snowy days
D. What clothes can we take?
E. Where can we go during(在……期间) the holiday?

1. E 2. C 3. A 4. B 5. D

【分析】
本题是围绕寒假出游计划展开的情景补全对话题，需结合上下文语境匹配对应句子。1处妈妈回答出游地点，对应询问假期去向的句子；2处Xixi提及哈尔滨的天气特点，对应表达对雪天态度的句子；3处妈妈回答海口的天气情况，对应询问海口天气的句子；4处妈妈回答在海口可做的活动，对应询问活动内容的句子；5处妈妈回答可携带的衣物，对应询问衣物的句子。
【解析】
1. 下文妈妈回答“We can go to Harbin.”（我们可以去哈尔滨），说明此处是询问假期能去的地方，对应选项E“Where can we go during the holiday?”，故1选E。
2. 上文提到哈尔滨“cold and snowy”（又冷又下雪），此处应表达对雪天的不喜欢，对应选项C“I don't like snowy days.”，故2选C。
3. 下文妈妈回答海口的天气状况，说明此处是询问海口的天气，对应选项A“What's the weather like in Haikou?”，故3选A。
4. 下文妈妈回答在海口可进行的活动，说明此处是询问在海口能做的事，对应选项B“What can we do in Haikou?”，故4选B。
5. 下文妈妈回答可携带的衣物，说明此处是询问能带的衣服，对应选项D“What clothes can we take?”，故5选D。
【答案】
1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】
情景交际；特殊疑问句；日常用语
【点评】
本题结合寒假出游的日常场景，考查学生对英语情景对话的理解与运用，需通过上下文逻辑匹配句子，难度适中。
【难度系数】
0.3

五、Read and finish. 英语课上，Weiwei正在向大家介绍自己眼中的一年四季。请你读一读，根据材料内容完成任务。
1.
Spring is colourful. It’s full of life. I can see flowers and grass here and ere. I take many walks and fly my kite in the park. I like spring best.
2.
Summer is red. It’s hot and sunny. I can enjoy lotus flowers(荷花) in the park. I can eat ice cream and water-melons(西瓜) too. I can swim and have fun.
3.
Autumn is golden. I like autumn too. It’s cool and windy. I can wear my sweater and coat. I can eat many fresh(新鲜的) fruits like apples and pears.
4.
Winter is white. It’s cold and dry(干燥的). It often snows. I need to wear my warm coat and gloves. I can make a snowman and have fun.
任务一：为每段文本选择合适的配图，将序号填在相应的横线上。
A. B. C. D.
任务二：判断下列句子与材料内容是(√)否(×)相符。
()1. Weiwei likes spring best.
()2. Weiwei can eat ice cream and watermelons in summer.
()3. Weiwei thinks autumn is red.
()4. Weiwei thinks it’s cold and dry in winter.

任务一：1. A 2. C 3. B 4. D
任务二：1. √ 2. √ 3. × 4. √

【分析】
本题包含两个任务，任务一需根据每段对四季的描述匹配对应配图，任务二需判断句子与原文内容是否相符。解题时，先逐段阅读原文，提取每段季节的核心特征（如春天的花、放风筝；夏天的荷花、冰淇淋；秋天的金色、水果；冬天的雪、堆雪人），再匹配对应配图；任务二则需将每个句子与原文细节逐一对比，判断是否一致。
【解析】
任务一：1. 第一段描述春天有花、放风筝，对应配图A；2. 第二段描述夏天有荷花、吃冰淇淋，对应配图C；3. 第三段描述秋天有水果，对应配图B；4. 第四段描述冬天下雪堆雪人，对应配图D。
任务二：1. 原文明确提到“I like spring best”，句子与内容相符，打√；2. 原文夏天部分提到“I can eat ice cream and water-melons”，句子与内容相符，打√；3. 原文说“Autumn is golden”，并非red，句子与内容不符，打×；4. 原文冬天部分提到“It’s cold and dry”，句子与内容相符，打√。
【答案】
任务一：1. A 2. C 3. B 4. D；任务二：1. √ 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取
【点评】
本题围绕四季主题考查阅读理解能力，需准确提取原文细节，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6