2 选一选，填一填，体会作者连续观察的细致。
爬 拉 变 贴 巴 触
爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，()住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。

2. 触 变 巴 拉 贴 爬

3 品读句子，完成仿写练习。
（1）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看怒放的菊花，你会想起。
如果你仔细看，你会想起。
（2）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
学校里种的，刚长出来的叶子是的，
慢慢地叶子长大，就变成的。

3.(1) 烟花绽放时的绚烂 含羞草 害羞的小姑娘捂着脸(答案不唯一)
(2) 冬青 浅绿(嫩绿) 深绿(墨绿)

4 读课文片段，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）文中画“”的句子运用的修辞手法，把“”比作“”，形象又贴切。
（2）你了解爬山虎脚的特点吗？结合课文内容完成表格。

（3）这段话主要写了()
A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C. 爬山虎生长的地方及叶子。
（4）判断作者是怎样观察的，把字母填在括号里。
A. 细心观察 B. 连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 ()
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 ()

4.(1) 比喻 枝状的细丝 蜗牛的触角
(2) 茎上长叶柄的地方的反面 细丝,像蜗牛的触角 嫩红
(3) B
(4) ①B ②A