2026年课时特训九年级语文上册人教版第43页答案
1. 给下列加点字注音。
(1)毳(
cuì
)衣
(2)雾凇沆砀(
hàng
)(
dàng
)
(3)更(
gēng
)定
(4)与余舟一芥(
jiè
)

答案

1.(1)cuì (2)hàng dàng (3)gēng (4)jiè
2. 根据课文内容，完成表格。

角度 课文原文
时间 是日更定矣
地点 (1)
随从 (2)
环境 (3)
(4)思考:张岱自称“独往湖心亭看雪”,这个“独”字有哪些内涵?结合课文梳理和字义简述理解。
独:①单一,只有一个。②独特。③独自。

答案

2.(1)湖心亭 (2)舟子,有两人铺毡对坐,一童子烧酒 (3)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (4)“独”是“独特”,大雪封湖,天地苍茫寂寥,游人绝迹,凸显雪景空旷清冷的孤寂氛围;是旁人避寒居家,作者冒雪夜游赏景,体现超凡脱俗、特立独行的志趣。“独”也是“独自”,虽有舟子相伴,但是世间少有同赏雪景的知音,凸显知己难求,文人清高孤傲的心境。
3. 对比分析原句中量词的妙处。
湖上影子，惟长堤一痕（条）、湖心亭一点（座）、与余舟一芥（艘），舟中人两三粒（个）而已。
“痕”不用“条”,以细线般痕迹写长堤,贴合远观雪景朦胧悠远的形态,尽显雪景苍茫辽阔。“点”不用“座”,以微小圆点状湖心亭,凸显天地浩渺。“芥”不用“艘”,把小船比作小草,形象写出船只纤细轻巧,反衬湖面广阔。“粒”不用“个”,将人比作细小颗粒,极写人的微小,烘托雪景空灵寂静。

这些量词以极小形态描摹景物,由大到小层层缩景,勾勒空灵雪景,暗含作者孤高落寞的心境。

答案

3.“痕”不用“条”,以细线般痕迹写长堤,贴合远观雪景朦胧悠远的形态,尽显雪景苍茫辽阔。“点”不用“座”,以微小圆点状湖心亭,凸显天地浩渺。“芥”不用“艘”,把小船比作小草,形象写出船只纤细轻巧,反衬湖面广阔。“粒”不用“个”,将人比作细小颗粒,极写人的微小,烘托雪景空灵寂静。这些量词以极小形态描摹景物,由大到小层层缩景,勾勒空灵雪景,暗含作者孤高落寞的心境。
4.《湖心亭看雪》中舟子道：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”结合课文，阐述你对张岱“痴”的理解。
张岱痴于雪景,大雪寒夜独自出游,痴迷清幽空灵的湖心雪景,沉醉于纯净脱俗的自然之美。他痴于闲情雅趣,世人畏寒居家,他冒雪夜游赏景,偏爱清冷孤寂之境,尽显超凡脱俗的文人志趣。

他痴于知己相逢,偶遇亭中赏雪之人,相见共饮,沉醉于难得的知音相遇之乐。

深夜独赏雪景,暗含内心孤寂,寄托前朝遗民落寞怀旧的情思。

答案

4.张岱痴于雪景,大雪寒夜独自出游,痴迷清幽空灵的湖心雪景,沉醉于纯净脱俗的自然之美。他痴于闲情雅趣,世人畏寒居家,他冒雪夜游赏景,偏爱清冷孤寂之境,尽显超凡脱俗的文人志趣。他痴于知己相逢,偶遇亭中赏雪之人,相见共饮,沉醉于难得的知音相遇之乐。 深夜独赏雪景,暗含内心孤寂,寄托前朝遗民落寞怀旧的情思。