新的学期开始了,某中学七年级(2)班的同学又有了新的目标:在校级篮球比赛中夺冠,并成为学校篮球运动的特色班集体!


我们将和主力队员一道积极备赛!

议学任务
(1)七年级(2)班力争“在校级篮球比赛中夺冠,并成为学校篮球运动的特色班集体”表明建设美好集体应该怎么做?请说明理由。
(2)七年级(2)班的愿景若要实现,全班同学应该怎样做?

(1) 做法：建设美好集体需要确立共同的愿景与共同的奋斗目标。
理由：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景可以引领集体成员团结一致、开拓进取，能够凝聚全班的力量，推动大家朝着夺冠、打造篮球特色班集体的方向共同奋进。
(2) ① 树立主人翁意识，主动参与集体建设，自觉维护班集体的荣誉和利益；② 各尽其能、发挥所长：主力队员全力强化训练，替补队员做好备赛配合，其他同学做好后勤保障、加油助威等支持工作，每个人都为集体出力；③ 学会相互协作，优势互补，在备赛、参赛的过程中齐心协力，共同进步；④ 共同营造团结拼搏的良好集体氛围，为实现班级共同愿景付出实际行动。

本题考查人教版七年级上册“共建美好集体”的核心知识点，第一问结合美好集体的共同愿景相关内容，对应材料中班级的共同目标分析做法和理由；第二问结合建设美好集体对集体成员的行动要求，对应班级不同角色的分工组织答案，贴合教材核心内容，不超纲。

1.某校七年级开展了“青春逐梦 励志远行”10公里远足活动。小李感叹道：“我以为自己肯定会半途而废，但班级坚持‘一个也不能少’，看到同学们都在努力坚持，我也咬牙走完了全程。”小李的经历表明（）。

A.团结协作可以战胜一切困难
B.集体中只要个人表现好，集体就一定好
C.获得荣誉称号的集体才是美好集体
D.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取

D

逐一辨析选项：A选项“战胜一切困难”表述过于绝对，排除；B选项“只要个人表现好，集体就一定好”表述绝对，集体的进步需要成员间的协作配合，该说法错误，排除；C选项美好集体的判断标准不是必须获得荣誉称号，该说法错误，排除。题干中班级“一个也不能少”的共同愿景，带动同学们互相激励、坚持走完全程，体现了共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，D表述正确。

2.有人说,个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样,当人的身体受到损害时,身上的细胞就不可避免地受到损害。这告诉我们,个人与集体()。
①利益相悖,不可兼得 ②发生冲突时,应坚持个人为本 ③命运攸关,不可分割 ④出现矛盾时,应坚持集体为先

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

首先对四个观点逐一辨析：①个人与集体本质上利益是一致的，并非利益相悖、不可兼得，该说法错误；②个人与集体发生冲突时，应坚持集体主义，而非坚持个人为本，该说法错误；③题干用细胞和身体的关系作比，说明个人和集体命运攸关、不可分割，该说法正确；④当个人与集体出现矛盾时，应坚持集体为先，该说法正确。综上符合要求的是③④，对应选项D。