2026年单元学习指导与练习八年级道德与法治历史与社会下册人教版第198页答案
观察漫画《像石榴籽一样紧紧抱在一起》,回答第5—6题。

5. 漫画的寓意是 (
C
)
A. 实现各民族同步富裕
B. 坚持和完善民族区域自治制度
C. 铸牢中华民族共同体意识
D. 推动民族地区城镇化建设
6. 下列做法中,与漫画寓意相符合的是 (
B
)
①某社区组织各族居民共同庆祝传统节日活动 ②某企业招聘时表示"优先录用本地籍人员" ③学校开展"民族团结一家亲"主题教育活动 ④网络上个别声音刻意地渲染和放大民族差异
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④

答案

5. C 6. B
7. 根据国家统计局数据,我国货物贸易总额已连续多年位居世界第一,吸引外资和对外投资均居世界前列。这直接体现了我国 (
B
)
A. 已建成了非常完善的内需体系 B. 实行更加积极主动的开放战略
C. 所有产业均实现技术自主创新 D. 我国已步入世界发达国家行列

答案

7. B
8 阅读材料,回答问题。
材料一:"全面小康,重在全面……是全体人民共同享有发展成果的小康……中国全面建成小康社会,意味着占世界近20%人口的14亿多中国人民走上了共同富裕的康庄大道,显著缩小了世界贫困人口的版图……这一伟大成就,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。"
——摘编自《中国的全面小康》白皮书
材料二:云南某村寨的景观。
注:该村通过发展特色旅游和生态农业,于2020年实现整村脱贫,成为"全面小康路上一个民族都不能少"的生动写照。
材料三:网友"奋进者"评论:"从温饱不足到全面小康,我们这一代人亲身经历了'奇迹'的发生。这离不开党的领导和每个人的奋斗。现在接力棒传到了我们手上,第二个百年奋斗目标,我们一起拼!"
(1) 根据材料一,中国全面建成小康社会创造了哪两大"奇迹"?这一成就对世界有何积极影响。
(2) 结合材料二和所学知识,谈谈我国全面建成小康社会是如何体现"全面"和"共同享有"的。
(3) 阅读材料三,运用所学知识,分析我们应如何接过历史接力棒,为全面建设社会主义现代化强国贡献力量。

答案

(1) 两大奇迹:经济快速发展奇迹;社会长期稳定奇迹。 对世界的积极影响:显著缩小了世界贫困人口的版图,为发展中国家解决贫困问题、实现现代化提供了中国智慧和中国方案。(2) 体现“全面”和“共同享有”:①我国全面建成小康社会覆盖所有地区和人群,包括材料二中所示的少数民族地区,确保了“一个民族都不能少”。②发展成果由全体人民共享,材料二中村民通过发展特色旅游和生态农业脱贫致富,住上新居,生活水平跃上新台阶。(3) 树立远大理想,担当历史责任,坚持中国共产党领导,将个人发展融入国家发展大局,立志为民族复兴而奋斗。