登录
1.小轩同学参与学校法治教育宣传栏的制作,选用了以下两则新闻素材。
素材一:某市长就职前进行宪法宣誓
素材二:某校在"国家宪法日"开展宪法晨读活动
根据这两则素材,可以判断小轩制作的宣传栏的主题是 (
A.增强宪法意识,弘扬宪法精神
B.学习了解宪法,监督宪法实施
C.加强权力监督,规范权力运行
D.接受宪法指引,参与宪法修改
素材一:某市长就职前进行宪法宣誓
素材二:某校在"国家宪法日"开展宪法晨读活动
根据这两则素材,可以判断小轩制作的宣传栏的主题是 (
A
)A.增强宪法意识,弘扬宪法精神
B.学习了解宪法,监督宪法实施
C.加强权力监督,规范权力运行
D.接受宪法指引,参与宪法修改
答案
1.A
解析
【分析】
首先，我们需要明确两则素材的核心指向：素材一中市长就职前进行宪法宣誓，是公职人员通过宣誓强化自身宪法意识、维护宪法权威的行为；素材二中学校开展宪法晨读活动，是引导学生学习宪法、树立宪法意识的举措。
接下来，我们要找到能同时涵盖两则素材主题的选项。B选项的“监督宪法实施”、C选项的“加强权力监督”、D选项的“参与宪法修改”在两则素材中均未体现，只有A选项“增强宪法意识，弘扬宪法精神”能准确概括两则素材的共同主旨，因为无论是公职人员的宪法宣誓还是学生的宪法晨读，都是增强宪法意识、弘扬宪法精神的具体实践。
【解析】
1. 剖析素材核心：
素材一：市长就职宪法宣誓，目的是强化公职人员的宪法意识，树立宪法至上的理念，弘扬宪法精神。
素材二：学校开展宪法晨读活动，是引导学生接触、学习宪法，增强青少年的宪法意识，传承宪法精神。
2. 逐一辨析选项：
A选项：“增强宪法意识，弘扬宪法精神”，完全契合两则素材的核心内容，是两者的共同主题。
B选项：“监督宪法实施”，两则素材均未涉及监督宪法实施的相关内容，不符合题意。
C选项：“加强权力监督，规范权力运行”，仅素材一涉及公职人员权力相关，但未体现“监督”，且无法涵盖素材二的学生宪法学习内容，排除。
D选项：“接受宪法指引，参与宪法修改”，两则素材均未提及参与宪法修改，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
增强宪法意识；弘扬宪法精神
【点评】
本题通过生活化的宪法相关素材，考查学生对宪法主题活动的理解与把握。解题关键在于准确提炼素材核心，区分各选项的侧重点，避免被无关干扰项误导，需要学生掌握宪法意识培养的相关知识，明确常见宪法宣传活动的主旨。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要明确两则素材的核心指向：素材一中市长就职前进行宪法宣誓，是公职人员通过宣誓强化自身宪法意识、维护宪法权威的行为；素材二中学校开展宪法晨读活动，是引导学生学习宪法、树立宪法意识的举措。
接下来，我们要找到能同时涵盖两则素材主题的选项。B选项的“监督宪法实施”、C选项的“加强权力监督”、D选项的“参与宪法修改”在两则素材中均未体现，只有A选项“增强宪法意识，弘扬宪法精神”能准确概括两则素材的共同主旨，因为无论是公职人员的宪法宣誓还是学生的宪法晨读，都是增强宪法意识、弘扬宪法精神的具体实践。
【解析】
1. 剖析素材核心：
素材一：市长就职宪法宣誓，目的是强化公职人员的宪法意识，树立宪法至上的理念，弘扬宪法精神。
素材二：学校开展宪法晨读活动，是引导学生接触、学习宪法，增强青少年的宪法意识，传承宪法精神。
2. 逐一辨析选项：
A选项：“增强宪法意识，弘扬宪法精神”，完全契合两则素材的核心内容，是两者的共同主题。
B选项：“监督宪法实施”，两则素材均未涉及监督宪法实施的相关内容，不符合题意。
C选项：“加强权力监督，规范权力运行”，仅素材一涉及公职人员权力相关，但未体现“监督”，且无法涵盖素材二的学生宪法学习内容，排除。
D选项：“接受宪法指引，参与宪法修改”，两则素材均未提及参与宪法修改，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
增强宪法意识；弘扬宪法精神
【点评】
本题通过生活化的宪法相关素材，考查学生对宪法主题活动的理解与把握。解题关键在于准确提炼素材核心，区分各选项的侧重点，避免被无关干扰项误导，需要学生掌握宪法意识培养的相关知识，明确常见宪法宣传活动的主旨。
【难度系数】
0.8
2.妈妈说,从我出生那刻起,宪法就守在我身边,赋予我合法身份;老师说,宪法就在我们的校园里,每个孩子都能感受到温暖……由此可知 (
①宪法产生和发展的历程 ②我们的一生都离不开宪法的保护 ③宪法与我们每个人息息相关 ④每个人都有强烈的宪法意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①宪法产生和发展的历程 ②我们的一生都离不开宪法的保护 ③宪法与我们每个人息息相关 ④每个人都有强烈的宪法意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.C
解析
【分析】
首先，我们需要结合题干内容逐一分析每个选项：题干描述了从出生到校园生活中宪法对我们的保障作用，核心指向宪法与我们的生活紧密相关。
1. 对于①，题干完全没有提及宪法产生和发展的相关内容，该选项与题干无关，可直接排除；
2. 对于②，从出生时宪法赋予合法身份，到校园里给予温暖保护，能看出宪法在人生不同阶段都提供保障，说明我们的一生都离不开宪法的保护，该选项正确；
3. 对于③，宪法伴随我们成长，涉及生活重要方面，体现了宪法与每个人息息相关，该选项正确；
4. 对于④，题干没有任何信息表明每个人都有强烈的宪法意识，且“每个人都有”的表述过于绝对，不符合实际，该选项错误。
综上，排除①④，选择②③对应的选项。
【解析】
第一步，解读题干：题干通过“出生时宪法赋予合法身份”“校园里宪法带来温暖”的表述，体现了宪法在成长过程中发挥的重要保障作用。
第二步，逐一分析选项：
①：题干未涉及宪法产生和发展的历程，与题干内容无关，排除；
②：从出生到校园生活，宪法始终为我们提供权利保障，说明我们的一生都离不开宪法的保护，该选项正确；
③：宪法贯穿成长重要阶段，与日常生活紧密相连，体现了宪法与每个人息息相关，该选项正确；
④：题干未体现“每个人都有强烈的宪法意识”，且该表述过于绝对，不符合实际，排除。
因此，正确选项为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法与公民息息相关；宪法保障公民权利
【点评】
本题考查对宪法与公民关系的理解，解题关键在于准确提取题干信息，学会排除无关选项和带有绝对化表述的错误选项，引导学生认识到宪法在日常生活中的重要作用。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要结合题干内容逐一分析每个选项：题干描述了从出生到校园生活中宪法对我们的保障作用，核心指向宪法与我们的生活紧密相关。
1. 对于①，题干完全没有提及宪法产生和发展的相关内容，该选项与题干无关，可直接排除；
2. 对于②，从出生时宪法赋予合法身份，到校园里给予温暖保护，能看出宪法在人生不同阶段都提供保障，说明我们的一生都离不开宪法的保护，该选项正确；
3. 对于③，宪法伴随我们成长，涉及生活重要方面，体现了宪法与每个人息息相关，该选项正确；
4. 对于④，题干没有任何信息表明每个人都有强烈的宪法意识，且“每个人都有”的表述过于绝对，不符合实际，该选项错误。
综上，排除①④，选择②③对应的选项。
【解析】
第一步，解读题干：题干通过“出生时宪法赋予合法身份”“校园里宪法带来温暖”的表述，体现了宪法在成长过程中发挥的重要保障作用。
第二步，逐一分析选项：
①：题干未涉及宪法产生和发展的历程，与题干内容无关，排除；
②：从出生到校园生活，宪法始终为我们提供权利保障，说明我们的一生都离不开宪法的保护，该选项正确；
③：宪法贯穿成长重要阶段，与日常生活紧密相连，体现了宪法与每个人息息相关，该选项正确；
④：题干未体现“每个人都有强烈的宪法意识”，且该表述过于绝对，不符合实际，排除。
因此，正确选项为②③，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法与公民息息相关；宪法保障公民权利
【点评】
本题考查对宪法与公民关系的理解，解题关键在于准确提取题干信息，学会排除无关选项和带有绝对化表述的错误选项，引导学生认识到宪法在日常生活中的重要作用。
【难度系数】
0.8
3.某市实施法治文化阵地"星火燎原"计划。在城市,重点推进法治长廊、法治广场、法治小区建设;在农村,重点推进法治漫画墙、法治公园、法治辅导站建设。这有利于广大人民群众 (
①认同宪法,理解宪法的价值 ②学习宪法,完善宪法监督机制 ③践行宪法,坚决维护宪法的权威 ④依宪治国,保障宪法有效实施
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①认同宪法,理解宪法的价值 ②学习宪法,完善宪法监督机制 ③践行宪法,坚决维护宪法的权威 ④依宪治国,保障宪法有效实施
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
3.A
解析
【分析】
这道题考查宪法相关知识，解题关键是明确行为主体为“广大人民群众”，需区分公民个人与国家机关的职责范畴。首先逐一分析选项：完善宪法监督机制是国家机关的职权，依宪治国是国家层面的治国方略，均不属于人民群众的行为；而认同宪法价值、践行宪法维护权威是人民群众可以通过法治文化宣传做到的，据此可筛选出正确选项。
【解析】
1. 对于①：法治文化阵地的多元建设，为人民群众接触、了解宪法提供了丰富载体，有助于群众认同宪法，理解宪法的价值，该选项符合人民群众的行为范畴，正确。
2. 对于②：完善宪法监督机制是全国人大及其常委会等国家权力机关的职责，并非人民群众能完成的工作，该选项不符合题意，错误。
3. 对于③：通过法治文化阵地的宣传引导，人民群众能增强宪法意识，自觉践行宪法，坚决维护宪法权威，该选项符合题意，正确。
4. 对于④：依宪治国是国家的基本治国方略，实施主体是国家，而非广大人民群众，该选项不符合题意，错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
宪法意识培养、公民践行宪法
【点评】
本题以法治文化阵地建设为背景，考查学生对宪法相关知识的理解与运用，重点考查学生对不同主体职责的区分能力，引导学生树立正确的宪法意识，明确公民在宪法实施中的作用。
【难度系数】
0.7
这道题考查宪法相关知识，解题关键是明确行为主体为“广大人民群众”，需区分公民个人与国家机关的职责范畴。首先逐一分析选项：完善宪法监督机制是国家机关的职权，依宪治国是国家层面的治国方略，均不属于人民群众的行为；而认同宪法价值、践行宪法维护权威是人民群众可以通过法治文化宣传做到的，据此可筛选出正确选项。
【解析】
1. 对于①：法治文化阵地的多元建设，为人民群众接触、了解宪法提供了丰富载体，有助于群众认同宪法，理解宪法的价值，该选项符合人民群众的行为范畴，正确。
2. 对于②：完善宪法监督机制是全国人大及其常委会等国家权力机关的职责，并非人民群众能完成的工作，该选项不符合题意，错误。
3. 对于③：通过法治文化阵地的宣传引导，人民群众能增强宪法意识，自觉践行宪法，坚决维护宪法权威，该选项符合题意，正确。
4. 对于④：依宪治国是国家的基本治国方略，实施主体是国家，而非广大人民群众，该选项不符合题意，错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
宪法意识培养、公民践行宪法
【点评】
本题以法治文化阵地建设为背景，考查学生对宪法相关知识的理解与运用，重点考查学生对不同主体职责的区分能力，引导学生树立正确的宪法意识，明确公民在宪法实施中的作用。
【难度系数】
0.7
4.某媒体围绕"您读过宪法吗?"这个问题向公众开展了问卷调查。针对下图显示的调查结果,公民应当 (
①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪执政 ④参与宪法宣传
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪执政 ④参与宪法宣传
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4.B
解析
【分析】
首先观察饼状图的调查结果：从未读过宪法的公民占33.2%，读过但未读完的占51.1%，仅15.7%的公民完整读完宪法，这反映出多数公民的宪法意识和宪法知识储备不足。接下来逐一分析选项：①增强宪法意识，是公民针对现状应做出的改变；②学习宪法知识，能改善未读完或未读过宪法的情况；③坚持依宪执政的主体是中国共产党和国家机关，不属于公民的行为范畴，需排除；④参与宪法宣传，能带动更多人了解宪法，是公民可以践行的行为。因此应选择包含①②④的选项。
【解析】
1. 解读图表：调查数据显示，多数公民未完整了解宪法，公民的宪法素养有待提升。
2. 分析选项：
①增强宪法意识：公民需主动提升自身宪法意识，契合现状需求，符合要求；
②学习宪法知识：针对未读过或未读完宪法的情况，公民应主动学习宪法知识，符合要求；
③坚持依宪执政：依宪执政的主体是中国共产党及国家机关，并非公民，不符合公民的行为范畴，予以排除；
④参与宪法宣传：公民可通过宣传宪法，推动更多人了解宪法，符合要求。
综上，①②④是公民应当做的，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
宪法意识培养、公民宪法学习、公民义务
【点评】
本题结合真实调查数据，考查公民与宪法相关的行为选择，核心在于明确公民与国家机关的职责边界，区分“依宪执政”的主体，引导学生认识到学习宪法、增强宪法意识的重要性，贴近公民生活实际。
【难度系数】
0.7
首先观察饼状图的调查结果：从未读过宪法的公民占33.2%，读过但未读完的占51.1%，仅15.7%的公民完整读完宪法，这反映出多数公民的宪法意识和宪法知识储备不足。接下来逐一分析选项：①增强宪法意识，是公民针对现状应做出的改变；②学习宪法知识，能改善未读完或未读过宪法的情况；③坚持依宪执政的主体是中国共产党和国家机关，不属于公民的行为范畴，需排除；④参与宪法宣传，能带动更多人了解宪法，是公民可以践行的行为。因此应选择包含①②④的选项。
【解析】
1. 解读图表：调查数据显示，多数公民未完整了解宪法，公民的宪法素养有待提升。
2. 分析选项：
①增强宪法意识：公民需主动提升自身宪法意识，契合现状需求，符合要求；
②学习宪法知识：针对未读过或未读完宪法的情况，公民应主动学习宪法知识，符合要求；
③坚持依宪执政：依宪执政的主体是中国共产党及国家机关，并非公民，不符合公民的行为范畴，予以排除；
④参与宪法宣传：公民可通过宣传宪法，推动更多人了解宪法，符合要求。
综上，①②④是公民应当做的，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
宪法意识培养、公民宪法学习、公民义务
【点评】
本题结合真实调查数据，考查公民与宪法相关的行为选择，核心在于明确公民与国家机关的职责边界，区分“依宪执政”的主体，引导学生认识到学习宪法、增强宪法意识的重要性，贴近公民生活实际。
【难度系数】
0.7
