1. 比一比：利用镜子观察自己，与本组其他同学比较异同。

（根据实际观察填写相同点和不同点，如：相同点：都有两只眼睛、一个鼻子；不同点：发型不同、眼睛大小不同等）

1. 观察自身相貌特征，如发型、眉形、眼睛大小、鼻子形状、脸型、有无酒窝等；2. 与组内同学逐一对比相同特征和不同特征；3. 记录比较结果，总结相同点和不同点。

2. 记一记：人与人之间在许多方面都不同，例如、、、等。

单双眼皮、有无耳垂、直发卷发、鼻梁高低

根据教科版科学六年级下册第5课《相貌各异的我们》内容，人与人之间相貌不同的方面包括单双眼皮、有无耳垂、直发卷发、鼻梁高低等。

1. 看一看：我的相貌特征。（在你具有的相貌特征下画“√”）

根据自身实际情况在对应表格画“√”。

本题需要根据自身实际的相貌特征，在对应的特征下画“√”。比如观察自己耳垂是否紧贴脸颊，若紧贴则在“耳垂紧贴脸颊”对应的“是”下面画“√”，反之在“否”下面画“√”；观察发际线形状，若为V形则在“V形”下面画“√”，若平则在“平”下面画“√”；观察舌头能否内卷，若能则在“能”下面画“√”，不能则在“不能”下面画“√”；观察下颚是否有沟，若有则在“有沟”下面画“√”，无则在“无沟”下面画“√”；观察大拇指向外是否弯曲，若能则在“能”下面画“√”，不能则在“不能”下面画“√”。

2. 查一查：对照“人体遗传转轮”，我的这 5 种相貌特征的性状编码是。

2、31、17、13、9。

根据题目要求，需要对照“人体遗传转轮”图，确定5种相貌特征的性状编码。观察图中每个性状对应的编码，找到与题目中相貌特征对应的编码。题目要求填写的是“我的这5种相貌特征的性状编码”，需要根据自己的相貌特征，找到对应的编码。
假设某学生的5种相貌特征分别为：拇指向外、下颚无沟、耳垂不紧、舌头内卷、平发际线。
根据图中的编码：
拇指向外对应编码为2。
下颚无沟对应编码为32的对面是 31的无下颚沟情况，实际对应下颚无沟编码为 31的对面即 1。
耳垂不紧对应编码为中间第二圈对应内容，实际为17到20的情况，实际编码为18的对面为17的耳垂不紧，实际对应编码为17。
舌头内卷对应编码为中间第三圈，实际对应编码为14的对面即 13的舌头内卷情况，实际对应编码为13。
平发际线对应编码为中间第四圈，实际对应编码为10的对面即 9的平发际线情况，实际对应编码为9。
所以该学生的5种相貌特征的性状编码为 2、31、17、13、9。