2026年通城学典默写能手四年级语文下册人教版江苏专用第60页答案
一、根据课文内容填空。
1. 杨万里用“
儿童急走追黄蝶
,飞入菜花无处寻”表达了对田园生活的喜爱;冰心奶奶借“心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里
”抒发对母亲的爱。正如英国华兹华斯所言,“诗是
强烈感情的自然流露
,它源于
宁静中回忆起来的情感
”。
2. 感受田园诗情,想象优美画面。从“儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻
”中可以想象出儿童追赶蝴蝶的画面;从“大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼
最喜小儿亡赖
,溪头卧剥莲蓬”中可以想象出三个孩子各做各事的惬意画面。
3. 新考法 请为下列风景照片配上合适的诗词文案。

篱笆小路,枝头新芽,不就是杨万里笔下的“
篱落疏疏一径深
树头新绿未成阴
”。
一簇簇桃花争奇斗艳,正如杜甫所说:“
桃花一簇开无主
可爱深红爱浅红
?”
杏子挂满枝头,我不禁吟诵起《四时田园杂兴》(其二十五):“
梅子金黄杏子肥
麦花雪白菜花稀
。”

答案

课文内容专项复习
一、1. 儿童急走追黄蝶 我只躲到你的怀里 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感 2. 飞入菜花无处寻 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 3. 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
二、对课文内容的理解,下列说法不正确的一项是(
A
)

A.“日长篱落无人过”的原因是初春农事正忙,村民们早出晚归。
B.“根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。”这一句中,“应该”表示推测,因为此时没有找到确切证据,体现了作者用词的严谨。
C.诗歌语言表达独特,如《绿》中阳光是“绿”的,《白桦》中寂静是“朦胧”的。
D.《母鸡》以作者的感情变化为线索,对母鸡由“讨厌”转变为“不敢再讨厌”,塑造了一位伟大的鸡母亲形象。

答案

二、A

解析

【解析】
选项A:“日长篱落无人过”出自《四时田园杂兴·其二十五》,该诗句描写的是初夏时节,并非初春,此时农事正忙,村民早出晚归,所以该选项说法错误。
【答案】
A
【知识点】
课文内容理解、说明文用词严谨性、诗歌语言特点
【点评】
本题考查对课文内容、语句用词、诗歌表达手法的综合理解,需准确掌握课文相关细节与文体特点,注重对课文内容的精准记忆与分析。
【难度系数】
0.6