对点练 3
下列说法不正确的是(
A.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量分数减小
B.进行稀释浓硫酸实验时,应标注右侧图标
C.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤发生的是物理变化
下列说法不正确的是(
D
)A.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量分数减小
B.进行稀释浓硫酸实验时,应标注右侧图标
C.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤发生的是物理变化
答案
【对点练3】D
对点练 4
用毛笔蘸取溶质质量分数为 5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
(1)稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,这是利用了浓硫酸的
(2)直接用浓硫酸在竹片上画花具有很大危险性,必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把 50 g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 5%的稀硫酸,需用量筒量取
用毛笔蘸取溶质质量分数为 5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
(1)稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,这是利用了浓硫酸的
脱水
性。(2)直接用浓硫酸在竹片上画花具有很大危险性,必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把 50 g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 5%的稀硫酸,需用量筒量取
930
mL 的水,稀释时应将浓硫酸
倒入水
中,并用玻璃棒
不断搅拌。答案
【对点练4】(1)脱水
(2)930 浓硫酸 水 玻璃棒
(2)930 浓硫酸 水 玻璃棒
1. 下列有关浓盐酸和浓硫酸的说法中,错误的是(
A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,在瓶口有白雾产生
C.浓盐酸、浓硫酸均属于酸,均可用 pH 试纸测定其 pH
D.实验室中,浓硫酸、浓盐酸都应盖紧瓶塞密闭保存
C
)A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,在瓶口有白雾产生
C.浓盐酸、浓硫酸均属于酸,均可用 pH 试纸测定其 pH
D.实验室中,浓硫酸、浓盐酸都应盖紧瓶塞密闭保存
答案
1. C
2. 利用如图实验验证分子在不断运动,观察到 b 中溶液变红。下列说法不正确的是(
A.HCl 分子运动到了 b 中
B.利用了盐酸的酸性
C.利用了浓盐酸的挥发性
D.可用浓硫酸代替浓盐酸
D
)A.HCl 分子运动到了 b 中
B.利用了盐酸的酸性
C.利用了浓盐酸的挥发性
D.可用浓硫酸代替浓盐酸
答案
2. D
3. 下列有关浓硫酸的相关实验,能达到实验目的的是(

A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
C
)A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
答案
3. C
解析
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,图中是将水注入浓硫酸中,操作错误,不能达到实验目的。
②浓硫酸具有腐蚀性,将浓硫酸滴在纸上,纸会变黑,能证明其腐蚀性,能达到实验目的。
③浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中会吸收空气中的水分,导致质量增加,用电子天平称量其质量变化,能证明其吸水性,能达到实验目的。
④用浓硫酸除去氧气中水分时,气体应从长导管通入,与浓硫酸充分接触,图中气体从短导管通入,操作错误,不能达到实验目的。
综上,能达到实验目的的是②③,答案为C。
②浓硫酸具有腐蚀性,将浓硫酸滴在纸上,纸会变黑,能证明其腐蚀性,能达到实验目的。
③浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中会吸收空气中的水分,导致质量增加,用电子天平称量其质量变化,能证明其吸水性,能达到实验目的。
④用浓硫酸除去氧气中水分时,气体应从长导管通入,与浓硫酸充分接触,图中气体从短导管通入,操作错误,不能达到实验目的。
综上,能达到实验目的的是②③,答案为C。
4. 浓硫酸敞口放置一段时间后,下列描述溶液变化的图像正确的是(

C
)答案
4. C
解析
解:浓硫酸具有吸水性,敞口放置时会吸收空气中的水蒸气。
溶剂质量:吸收水蒸气后溶剂质量增加,起点不为原点,A错误;
溶质质量:溶质硫酸的质量不变,B错误;
溶质质量分数:溶剂增加,溶质不变,溶质质量分数减小,起点在纵轴上,C正确;
溶液质量:溶剂增加,溶液质量增加,D错误。
C
溶剂质量:吸收水蒸气后溶剂质量增加,起点不为原点,A错误;
溶质质量:溶质硫酸的质量不变,B错误;
溶质质量分数:溶剂增加,溶质不变,溶质质量分数减小,起点在纵轴上,C正确;
溶液质量:溶剂增加,溶液质量增加,D错误。
C
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